新时代中小学劳动教育的价值内涵与路径

孟宪江

摘 要：劳动教育是提高我国全民素质的重要途径，也是不断优化教育质量的必要选择。本文以新时代背景下，国内中小学素质教育改革为主要写作前提，重点阐释了新时代赋予中小学劳动教育的全新价值内涵。并就如何提高中小学劳动教育质量，借助劳动教育不断优化我国中学生和小学生整体素养的途径提出了一些合理的建议。文章的写作目的是为新时代中小学劳动教育整体质量的提高寻找有效途径，并为当下的从教人员提供一些可供参考的资料。

关键词：素质教育;中小学教学;劳动教育;现代教育

【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）20-0003-02

【Abstract】Labor education is an important way to improve the quality of our people，and it is also a necessary choice to continuously optimize the quality of education. Based on the background of the new era，the reform of quality education in domestic primary and secondary schools is the main writing premise，and the emphasis is on explaining the new value and connotation of labor education in primary and secondary schools in the new era. It also puts forward some reasonable suggestions on how to improve the quality of primary and secondary school labor education and continuously optimize the overall literacy of our countrys middle school students and primary school students with the help of labor education. The purpose of writing this article is to find effective ways to improve the overall quality of primary and secondary school labor education in the new era，and to provide some reference materials for current teachers.

【Keywords】Quality education;Primary and secondary school teaching;Labor education;Modern education

1.當下国内中小学劳动教育的现状

21世纪是一个知识更新迅速且理念革新迅捷的实际，伴随着国内经济的不断进步和社会的不断发展，社会对中小学教育的整体质量提出了新的时代要求。在过去很多年间，我国的初等教育一直都笼罩在素质教育的阴影下，这虽然非常有利于塑造学生过硬的基础理论知识积淀，但却阻碍了学生创造力的发展以及执行力的磨合。在改革开放之前，我国的教育界一直都非常重视劳动教育，自恢复高考之后，这种优良的传统逐渐受到弱化，取而代之的是无止境的文化知识学习。综合来看，我国教育界已经逐步认识到了劳动教育对中小学教学的价值所在，并逐渐开始恢复并发扬劳动教育在全国范围内的普及。但落实到实处，多数学校对劳动教育的整体把握能力仍然有很多的不足。这几种表现在，多数学校尚不明确新时代背景下，劳动教育的真正价值内涵，且尚未寻找到合适的途径去优化劳动教育的整体质量。在这样的现状下，我国中小学劳动弄教育的价值陷入了困境之中。第一，国内中小学劳动教育观逐渐弱化;第二，教师劳动教育情感淡化;第三，大众劳动教育习惯退化。因此，我们非常有必要重塑劳动教育的价值内涵，并寻找新的途径以适应新世纪的变化及时代对基础教育提出的新要求。

2.新时代中小学劳动教育的价值内涵

（1）有助于推动中小学教育的全面发展

在过去的教育观念里，劳动教育一直都被看作是教育的基础，事实上，劳动教育不仅是其他教育的基础，更是立足教育现代化，追求全面化发展的必要条件。从本质上来说，劳动是人类发展的本质，也是实现一个人全面发展的重要途径。因此，在中小学开展劳动教育，并不断提高中小学劳动教育的质量对学生的全面发展有着非常重要的意义。

（2）有助于培养学生的品质和意志力

对于当前国内的中小学生而言，他们自出生以来大都生活在一个家庭条件相对殷实的环境之中，无论是在物质条件上还是在文化需求方面，较之上世纪的中小学生都有着非常大的改善。良好的物质条件虽然可以为他们的成长带来非常大的助力，但也会使他们的意志力得到一定的削弱。在过去，由于我国的经济尚欠发达，很多中小学生自小便会帮助家庭做很多力所能及的事情，恰恰是这样的环境，才塑造了那一代人艰苦奋斗且意志坚强的素养。对目前国内的中小学生而言，开展劳动教育不仅能够为他们塑造更好的品质，还能够使他们的意志力得到应有的磨练，从而有助于他们在今后的生活之中更好的成长和发展。

（3）是中小学生身心健康全面发展的必然选择

多变的社会环境使得中小学生的身心面临着诸多外界因素的侵扰，这些外界的影响有可能给他们的身心发展带来巨大的冲击。据了解，目前很多中小学生都存在不同程度的心理问题，且这些心理问题都带有非常明显的时代印记。此外，我国中小学生的身体素质较之很多国家都有所不足，从全国学生身体素质调查的数据来看，中小学生的身体健康也面临着很多亟待解决的问题。就这样的现状来说，与其针对性地开展一些心理健康讲座和增强学生身体素质训练的活动，反而不如将劳动教育融入到初等教育中去，因为劳动不仅可以使学生的身体得到应有的训练，还能让学生在劳动之中增加交流，进而更好地疏导他们心理方面产生的一些负面问题。因此，对于促进中小学生身心健康全面发展而言，开展劳动教育也非常有必要。