幼儿一日生活渗透安全教育的有效策略

摘 要：为了培养幼儿良好的行为习惯，让幼儿在良好的环境中健康成长，幼儿教师要在一日生活中渗透安全教育，提升对安全教育的重视程度，加强幼儿园安全设施建设，有效落实日常安全管理工作。文章分析了在幼儿一日生活中渗透安全教育的有效策略，以期为相关教师提供参考。

关键词：幼儿;一日生活;安全教育;渗透策略

中图分类号：G420             文献标识码：A       文章编号：2095-624X（2021）44-0011-03

作者简介：王慧红（1977.1—），女，江苏省盐城市响水县幼儿园，一级教师，本科学历。

引 言

在幼儿一日生活中有效渗透安全教育很有必要，是幼儿教师日常工作展开的重要构成。安全教育有很多内容，教师在具体教学过程中可以结合幼儿平时的生活习惯、行为方式，关注其中的一些典型问题，然后向幼儿进行有针对性的安全教育渗透[1]。这不仅能够培养幼儿良好的行为习惯，规避各种不安全的操作，还能让幼儿在良好的环境下健康成长。

一、幼儿园日常安全教育主要内容

（一）消防安全教育

在幼儿一日生活中渗透安全教育，教师首先需要明确幼儿园安全教育的主要内容。从幼儿平时生活的范围和活动空间来看，消防安全教育是重要内容。具备基本的消防意识，懂得有效规避一些潜在消防风险，这是幼儿自我保护意识的体现[2]。教师可以结合活动的形式向幼儿进行消防安全教育内容的渗透，多列举易于幼儿理解的范例做消防知识的解读。同时，教师也要给幼儿讲解一些典型的消防安全问题，培养幼儿良好的行为习惯。这些都有助于消防安全教育的落实，能够提高幼儿的消防安全意识。

消防安全教育是培养幼儿基本自救能力的活动之一，这一教育贯穿人的一生[3]。消防安全教育可以从生活入手，教师可以让幼儿了解打火机、火柴、电器、煤气这类用品的危险性，这一方面能禁止幼儿独自使用这些物品，另一方面能让幼儿了解这些危险物品可能引发的意外事故。为了让幼儿产生更深刻的学习印象，教师可以组织幼儿观看专门的消防安全宣导视频。其中，幼儿会看到各种火灾和意外发生的过程，认识到正是因为我们日常生活中的疏忽，才造成了严重危害。看完视频内容后，幼儿会产生更深刻的学习印象，加深对相关内容的理解，这有利于提高消防安全教育效率。

（二）交通安全教育

交通安全教育同样是安全教育的重要组成部分。随着生活范围的不断扩大，幼儿会有越来越多外出活动的经验。不管在马路上还是人行横道上，幼儿都需要具备交通安全意识，掌握基本的交通安全法规，在遇到一些常见问题时要懂得如何处理与应对[4]。进行交通安全教育，教师可以在班级内给幼儿做必要的交通安全知识宣讲，也可以带领幼儿外出进行交通安全教育实践活动，并对幼儿的行为提出具体的要求。随着这类活动经验的不断丰富，幼儿的安全意识会不断提升，在遇到各类常规问题时能够及时、正确地进行处理，这便是交通安全教育要达到的效果。

教师可以根据幼儿的理解认知特点，有针对性地讲解一些交通安全知识[5]。首先，教师应让幼儿认识红绿灯的作用，向幼儿讲解交通规则;其次，要培养幼儿坐车时不乱走乱动的习惯，避免由急刹车造成的安全事故;最后，让幼儿了解不遵守交通规则导致的各种交通事故，提高幼儿的重视程度。这些都是很好的教学方式，能够让安全教育得到有效落实。

（三）人身安全教育

人身安全教育是安全教育的重要内容。日常教育教学工作中，教师应培养幼儿基本的危险识别意识，让幼儿具备一定的自我保护能力[6]。这样才能够保证各类日常活动的顺利展开，避免幼儿受到不必要的伤害。人身安全教育有很多具体的内容，教师可以根据具体的教学过程和活动设置，有针对性地渗透安全意识，让幼儿更好地调解与接受教育内容[7]。

人身安全教育一直是幼儿园安全教育中最主要的内容，它一方面关系着幼儿的成长，另一方面关系到社会的良性发展[8]。幼儿园教育工作者应引导幼儿树立“保护人身安全”的理念。同时，教师也应充分保证幼儿的人身安全，为幼儿的成长营造良好的环境。此外，教师还可以在具体的活动过程中强调一些安全事项，如在使用工具时要避免尖锐物品造成的伤害，在排队时要避免推搡，不轻信陌生人等。这些看似是小事，却是强化幼儿安全意识的重要内容[9]。

（四）食品安全教育

食品安全教育很重要，教师可以在幼儿日常用餐过程潜移默化地滲透食品安全教育。食品安全教育可以多种形式展开。一方面，教师可以在课堂上给幼儿讲解一些食品安全知识，如不能乱食用生冷食物，吃饭前要养成洗手的习惯。同时，在幼儿的日常进餐环节，教师也可以潜移默化地渗透食品安全教育。教师可以现场演示的方式给幼儿展示哪些食物更有营养，平时要多吃;哪些食物属于垃圾食品，平时要少吃。这样的教育方式生动直观，可以让幼儿在头脑中快速建立学习认知，提升教育实效[10]。

食品安全教育应落实在日常生活的点滴中。一方面，幼儿园教育工作者要充分保证幼儿的饮食安全，必须从合理且正规的渠道购买食物;要充分考虑食物的营养搭配，在保证食品安全的基础上充分保证幼儿各种营养成分的均衡摄入。另一方面，教师应有意识地培养幼儿的食品安全意识，让幼儿知道什么东西可以吃，什么东西不能吃。加强食品安全教育的渗透，可以帮助幼儿规避一些用餐时的潜在风险。不仅如此，这个过程还能够使幼儿养成良好的进餐习惯，保证幼儿饮食营养均衡，这有助于幼儿健康茁壮成长。

（五）行为安全教育

在幼儿园一日生活中展开安全教育，离不开对幼儿行为的安全教育[11]。幼儿在日常生活中的各种行为都有可能引发一些安全问题。教师不仅要善于发现这些潜在问题，还应有意识地规范幼儿的各种日常行为，避免安全问题的发生。通常来说，幼儿最容易在各种游戏活动中出现安全问题。在此过程中规范幼儿的行为模式，给幼儿讲解清楚各种安全提示，是避免安全问题的重要措施[12]。

例如，在各种攀爬活动中，幼儿经常出现争抢行为。即使幼儿园已经做了保护措施，但是这种有一定危险性的活动仍需要教师引起充分重视。教师必须加强对幼儿行为的引导，提高幼儿的行为素养，让幼儿在活动中形成规则意识[13]。又如，在游戏活动中，有的幼儿不小心磕破了某处，教师不仅要给予及时的关心，帮助幼儿处理伤口，还要引导幼儿分析为什么会发生这种情况，以及应该怎样解决这些问题。这些生活中的细节与幼儿的安全问题紧密相连。因此，教师在进行安全教育时，要充分关注幼儿的行为表现，不断规范幼儿的各种行为，让幼儿养成好的行为习惯。这是有效渗透安全教育的途径之一[14]。

二、幼儿一日生活安全教育渗透路径

（一）提升对安全教育的重视程度

想要有效落实对幼儿的安全教育，幼儿园首先要提升对安全教育的重视程度。不少幼儿园对这个教育要点缺乏应有的重视，在日常的教育教学工作中，安全知识的渗透较为有限，这使得幼儿遇到问题后不知道如何处理。此外，对幼儿的安全教育不应局限于幼儿园内，幼儿家长也要肩负起自身的责任，在家庭中对孩子进行必要的安全知识普及。只有从这两个方面共同强化，安全教育才能得到更好的落实，幼儿才能在安全的环境中健康成长[15]。

教师可以对幼儿普及很多安全小知识。比如，平时要记住自己的家庭住址、爸爸妈妈的姓名和联系方式;如果迷路，要向警察求助，并能说出个人信息。这些都是幼儿日常生活的安全小技能，掌握这些内容，对幼儿大有裨益。此外，幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演练，加强对幼儿的安全教育，让幼儿在遇到问题时有一定的安全保护意识，并且懂得利用有效的方法解决问题。教师要将安全教育渗透到日常教育工作的点滴中，不断强化幼儿的安全意识[16]。

（二）加强幼儿园安全设施建设

加强幼儿园内部的安全设施建设也十分重要。幼儿还不具备很强的自我保护意识，在平时的学习活动或者游戏中容易产生一些磕磕绊绊，或者有一些肢体上的碰撞。如果外部环境的安全保障措施完善，即使是发生这些状况，也能够避免幼儿受伤。因此，加强安全设施的建设很有必要，这应成为日常安全教育的保障工作[17]。

幼儿园安全设施建设内容有很多，教师在开展日常教育工作时要善于观察，关注各类细节。比如，教师要把水壶、药物、小刀等物品放到幼儿拿不到的地方;室内玻璃窗要有安全保护措施;使用安全的电线插座;幼儿玩大型户外游戏时必须有成人的看管;为幼儿提供的插塑、雪花片等游戏活动材料要大小适宜，避免异物进入口腔、食道，造成不必要的伤害。此外，教师要加强对幼儿自我保护能力的培养，让幼儿在各种突发状况下有一定的规避风险能力，这也是安全教育中的重要内容。

（三）有效落实日常安全管理工作

幼儿园要将安全意识的培养落到日常的安全管理工作中，为幼儿创设良好的生活空间和活动场所，加强幼儿安全意识的教育渗透，让幼儿在良好的环境中健康成长。日常安全管理工作包含很多具体内容，幼儿园要在日常活动的组织与安排上，加强对安全问题的关注，有效避免各种潜在安全问题的发生。同时，在活动过程中，教师要随时关注幼儿的活动情况，遇到突发状况时必须进行及时有效的处理，避免意外的发生。

日常管理工作中有很多问题值得教师注意。比如，在操场进行晨间户外锻炼时，不允许出现幼儿独自离开幼儿园的事故发生，教师要做到警钟长鸣，防患于未然;在排队做操上下楼梯时，教师要维持秩序，避免幼儿在楼梯上出现推搡乃至踩踏事件;在幼儿自主用餐时，教师要让幼儿掌握正确的使用碗筷的方法，提供的餐具要适合幼儿使用等。除此以外，还有很多生活中的细节值得教师关注。结合幼儿一日活动开展安全教育，教师要做好整体的教育教学组织与规划。同时，教师要善于发现问题，遇到各种突发问题时要懂得灵活应对。这样才能最大限度地排除各种安全隐患，让幼儿在安全的环境中学习、活动和成长，更好地体现幼儿教育的价值和作用。

值得注意的是，结合幼儿的一日生活开展安全教育，教师除了要留意幼儿在幼儿园内生活和学习的每个细节，还要构建畅通的家园共育渠道。对幼儿来说，他们行为方式和行为习惯的养成，更多受到家庭教育的影响。如果家长很重视安全教育，并且在各方面有效落实安全教育，幼儿便会养成良好的行为习惯，避免幼儿园内各类安全问题的发生。此外，教师一旦发现幼儿存在一些不良的行为习惯，如有的幼儿吃饭时使用餐具的方式不当，容易发生安全问题。针对此，教师应及时和家长沟通，鼓励家长在家庭中加强对孩子良好用餐习惯的培养，这能够避免很多安全问题的发生。此外，教师可以通过安全教育座谈会等方式，分享各个阶段幼儿需要养成的安全行为习惯，提高家长的安全教育意识，让家长在日常生活中以身作则，为孩子营造良好的生活环境，加强安全教育的渗透。总之，安全教育的良好落实，需要学校和家庭的共同努力。

结 语

综上所述，安全教育是幼儿园教育教学的重要内容。在幼儿一日生活中，教师要善于渗透安全教育，提高对安全教育的重视程度，加强幼儿园安全设施建设，有效落实日常安全管理工作。对幼儿进行安全教育，不仅能培养幼儿良好的行为习惯，还能使他们树立正确的安全意识，为以后的学习和生活奠定良好的基础。

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