新形势下如何有效开展初中数学网课教学

刘艳

【摘要】  随着信息技术的发展和教育手段信息化的推进，网络化教学在我国各阶段教学中越来越普及，也起着越来越重要的作用。网络化教学是以资源为中心的信息技术与学科教学整合的教学模式，它能充分以学生的学为中心，立足于学生学习兴趣，能够充分满足新形势下现代化教学的要求。初中数学是初中教学阶段中的重要教学科目，随着教学手段的不断更新，网课教学模式成为了新形势下初中数学教学中的重要教学手段之一，其在特殊情形下对于教学工作的顺利开展有着巨大的作用，也能够在提高教学质量的同时促进学生综合素质的提升。

【关键词】  新形势下 初中数学 网课教学 有效开展

【中图分类号】  G633.6            【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2020）19-097-01

引言

长久以来，初中数学的教学模式都是单调的“填鸭式”教学模式，这显然不能够满足新形势下对学生学习的要求。而随着“网络信息化”的发展，学生的学习模式和老师的教学模式得到了多样性发展。在这样的现实背景下，作为初中数学教师需要充分考虑到网课教学对自己教学工作以及学生学习发展的积极作用，并在恰当的时候正确有效的将其运用到教学中去。这样不仅能够让初中数学教学能够可持续发展，也能够促进学生良好学习习惯的养成，帮助提升学生的综合素质。本文针对网课教学在初中数学教学中运用的积极作用进行了论述，并对如何有效运用网课教学的措施提出了建议。

一、新形势下初中数学网课教学的积极作用

1.丰富学习途径，提高学习能力

传统的数学教学模式让学生的学习途径受到局限，学生只能够根据老师在课堂中的讲述或者查阅有限的纸质材料进行学习，在学生无法去学校的情况下学生的学习进度只能中断，这样不利于学生后续学习的发展。而网课教学的有效运用，能够让学生在线下课堂教学学习以外有更多的学习途径，即使学生无法去到学校进行学习，学生也能够利用微课视频、多媒体课件等进行自主学习，能够通过网络查阅更多的学习资料，让自己的学习持续进行下去，为后续学习的发展打下坚实的基础。这样在课下学生能够有更多的途径进行学习，能够有效提高学生的学习效率和能力，也能够帮助培养学生自主学习的能力，同时培养学生对知识的探究思维能力，完成新形势下初中数学的教学目标。

2.增大课堂容量，提高教学效率

网课教学模式能够减少老师在传统课堂教学中用来板书的时间，运用希沃、微课视频、音乐等形式为学生展示教學内容，这样在教学过程中老师可以根据学生的学习需求及时向学生展示大量的学习资料和课件，这样在有限的时间内增加教学密度，从而增大课堂容量，让课堂的每一分钟都被充分利用起来，进而提高教学效率。

二、新形势下网课教学在初中数学教学中的有效运用途径

1.丰富网课内容，激发学生兴趣

网课教学的优点之一就是教学方便，资源丰富，能够在提高学生学习能力的同时满足现代学生学习的心理需求，并且能够完成新形势下的教学任务。当然，在具体运用网课进行教学时，老师也需要丰富网课内容，通过丰富多样的教学内容去激发学生的学习兴趣，提高网课教学质量。例如，在讲述七年级的《几何图形》相关内容时，老师可以播放一则纪录片或者影视片段去讲解几何学的起源。这样通过视频形式充分吸引学生的注意力，而且这种视频也是跳出了课堂教学的内容，增加了课外学习知识，让学生了解到更多的有关几何图形的知识，从而激发学生的学习兴趣，使网课教学能够得到有效开展。

2.加强教学互动，拉进师生距离

良好的教学互动能够让老师了解学生的学习情况和心理需求，也能够减少学生与老师之间的隔阂，拉进师生之间的距离，有利于促进师生感情。而网课教学无法让师生面对面进行教学学习，老师也无法通过近距离观察学生的学习情况，所以老师需要加强网课教学互动，通过互动交流去了解学生的学习情况。例如，在上网课前，老师可以组织建立一个线上学习讨论群，在教学中如果学生遇到了学习问题可以及时在讨论群里提出来，然后老师与学生一起讨论解决。或者在网课结束后老师根据在教学中出现的问题制作一份调查问卷让学生进行填写，然后老师就可以根据调查问卷了解学生的实际学习情况，并为后续的教学做好准备。这样的互动模式既能解决学生面对老师不敢开口的问题，又能够让老师及时发现问题并解决问题，使网课教学得到有效运用。

3.增强家校合作，提高教学效率

网课教学模式让老师与学生相隔甚远，老师无法及时监管学生的学习情况，此时就需要家长的配合。所以，在开展网课教学时，老师需要加强与家长的联系，增强家校合作，进而提高网课教学质量。例如，在学生不方便返校进行学习时，老师会通过网课教学。而在教学过程中老师也会经常做一些单元测试，在测试前老师需要与家长联系，让家长帮助监管学生的考试，在考试过程中家长需要对学生的考试情况拍照并上传到班群里，让老师能够对学生的考试情况有个了解。这样的家校合作，不仅能够帮助网课教学顺利开展，也能够帮助提高教学质量。

结语

总而言之，在初中数学教学中运用网课教学模式是符合现代化教学要求的有效途径之一，也是满足新形势下新课改教学理念的重要措施之一。因此，在教学中老师需要充分认识到网课教学途径对学生学习发展和自己教学工作的重要意义，然后运用多元化的教学手段让网课教学模式最大限度的发挥其作用，进而促进学生学习能力的提升，帮助提高学生的学习效率和初中数学的教学质量。同时，老师需要通过网课教学去丰富学生的学习途径，培养学生自主学习的习惯，培养学生探究、创新等思维能力，从而完成新形势下的教学要求，帮助提高学生的综合素质，帮助推进素质教育。

[ 参  考  文  献 ]

[1]龚生洪.微课在初中数学教学中的案例分析和研究[J].科学咨询（教育科研），2019（09）：184.

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