浅谈高校钢琴演奏中如何提升学生的音乐表现力

高雅莉

摘要：随着高校教育的不断发展，钢琴教学随之而来。钢琴演奏是一项起源于西方的高雅艺术活动，钢琴演奏不仅是简单的曲目再现，更多的是演奏者的再创造。在钢琴教学过程中，学生的音乐表现力是进行钢琴曲目再创造的核心。

关键词：高校教学;钢琴演奏教学;音乐表现力

钢琴教学传人我国的时间较早，颇受我国各阶层人士的喜爱。随着国家的不断发展和素质教育的不断推进，我国高校教育中对于学生钢琴教育的重视程度日益提高。钢琴教育慢慢成为一项大众化教育项目。钢琴的魅力之处，不仅在于其优美的乐曲，更重要的是通过演奏者的演奏和表演为观众所塑造的氛围与环境。因此，钢琴演奏教学不仅是为了让学生学会钢琴演奏，更重要的是提升学生的音乐表现力，让学生在钢琴演奏中发挥自己的主观能动性进行再创造，提升学生的能力和水平。本文中，我们将探究钢琴演奏教学过程中，提升学生钢琴表现力的几个方面和具体的实施方法。

一、音乐表现力及其影响因素

所谓的音乐表现力，主要是指钢琴演奏者在钢琴演奏中，对音乐作品的内涵、情感进行展示和再创造的能力。这要求演奏者在演奏过程中，不仅要注意演奏作品本身的情感与演奏要求，还要在演奏的过程中加入个人对于相关内容的理解和情感，将自己的情感与演奏融为一体，为观众带来更加真实的视听体验。影响钢琴演奏中音乐表现力的原因有很多，主要可以分为以下几个方面。

其一，学生的情感诉求。这是音乐表现力的首要组成元素。每一位同学，对歌曲的理解程度都是不尽相同的。他们因其自身的精力与音乐造诣，对歌曲进行不同的解读，并且在创造过程中加人个人的主观情感，使其所呈现出来的作品带有个人.清感。

其二，学生的演奏能力。表現力，重在表现。因此，纯熟的演奏能力也是影响钢琴表现力的重要因素，一位钢琴演奏素质过硬的演奏者与一位对钢琴演奏造诣不深的演奏者，即使拥有同样的感情深度，在演奏过程中所表现出的演奏效果也是不一样的。扎实的演奏功底能帮助学生更好地呈现自身感情。

其三，学生的心理素质。钢琴表演是一项重视临场反应的活动，只有具备良好的心理素质，在演奏过程中才能够做到成竹在胸，灵活应变。不畏惧观众反应，坚定地进行钢琴演奏，这也是影响学生实际音乐表现力的重要因素。

二、提升音乐表现力的具体方式方法

通过上文的分析，我们发现，钢琴演奏中的音乐表现力，主要包括学生的演奏能力、心理素质、情感诉求等几个方面，这其中不止包含着学生自身的钢琴演奏水平，也包含着学生对于乐曲的理解和把握。因此，提升学生的音乐表现力，需要从各个方面进行把握。具体可以分为以下几种方式方法。

其一，不断强化训练，提升学生的演奏技巧。钢琴演奏技巧是音乐表现力的基础，不论学生要进行什么样的钢琴演奏，音乐表现力都是重要的。因此，必须尽可能地提升学生的钢琴演奏能力。学生的钢琴演奏能力主要是通过课上教学和课后自我练习进行巩固提升的，因此，在钢琴教学过程中，教师应当为学生提供更多地自我练习和自我反思的机会，改变传统的一对多教学形式，采用一对一的教学形式。在教学过程中，不断启发学生进行发现和探索，找寻钢琴演奏过程中自己的不足并引导其不断完善自己，提升自己的演奏能力。良好的教师指导与学生的积极配合是提升学生钢琴演奏能力的关键，只有具备过硬的钢琴演奏能力，才能在演奏过程中将自己的理解淋漓尽致的表现出来。

其二，深入研究和解读乐谱，提升学生对于曲子的熟练程度和理解能力。如果说学生的钢琴演奏能力是音乐表现力的基础，那么，对于曲谱的理解能力就是在针对单一曲谱演奏的时候能够完美呈现的关键。只有对乐曲有非常详尽的理解，才能在演奏过程中收放自如地对作品进行呈现。因此，在日常教学过程中，教师应当针对学生将要进行演奏的曲目，组织学生进行赏析和自我发掘，并进行适当的指导。通过不断对学生进行读谱能力和理解能力的强化训练，培养学生分析曲谱的意识，保证学生在演奏时对钢琴曲谱的特点与感情要求有非常深刻的理解。

其三，为学生创造更多地实践机会，让学生在实践中不断提升自己的音乐表现力。不论在课堂上对学生进行怎样的培养和指导，学生的音乐表现力都不能得到大幅度地提升。只有让学生在不断的实践中，检验自己对钢琴演奏的认识，并不断反思和完善，才是提升学生钢琴演奏能力的最主要方式。因此，除却课堂上的引导与教学，老师还应当鼓励学生多参加一些校内外的相关活动来提升自己。例如，钢琴比赛、钢琴演奏实习等。这些活动也许不能为学生带来很多的奖金和荣耀，却能够为学生提供一个检验自身所学的平台，同时，也能为学生提供一个互相交流、互相学习的平台。教师应当引导学生树立正确的参赛理念，重视自身的演奏能力的培养和提升，在比赛过程中，多观察其他优秀演奏者的演奏风格，与之交流，共同进步。实践活动过后，应注重对于活动的总结和完善。这些活动能帮助学生不断提高自己的综合能力，提高自己的钢琴演奏实力。

结语

钢琴演奏教学具有非常广泛的受众，在高校教学中有非常重要的地位。钢琴演奏的音乐表现力是提升学生钢琴演奏整体水平的重要部分。影响音乐表现力的因素主要有学生的演奏能力、学生对于乐谱的熟悉程度和学生的心理素质等。通过课堂的演奏技巧训练、理解能力训练和课后的实践活动等，能够提升学生的音乐表现力，提升学生的钢琴演奏整体水平。