浅谈政教 力争实效

武立君

摘要：政教处工作复杂而繁琐，尤其是在学生管理方面突发事件较多，变量较大，这给既定目标的完成和计划的实施带来了一定的难度。尽管这样，我们以不变应万变，万变不离其宗。这就是本着对学生的关心与爱护，本着对学生的教育与发展这一宗旨，时刻把握学生的脉搏，了解学生思想动态，给予正确的导向。在这实施的过程当中，政教处紧紧围绕学校工作目标和年度德育工作计划，大力加强师德队伍建设，以努力提高班主任的工作能力为工作中心，以严抓学生日常行为规范的养成为工作重点，积极改进和探索学校德育工作的新途径。

关键词：政教工作;把握脉搏;班级管理

一加强班主任班级管理，提高广大教师的工作管理水平

用平凡的事迹带来不平凡的感动。为弘扬先进，总结经验，交流做法，提高教师教育教学工作水平，探索在新课程实施过程中广大教师工作的做法和体会，我校政教处在每个学期开学初都组织全体教师进行以“爱的奉献”为主题的经验交流活动，目前我们已成功地举办了十届。大家将工作中看似平常却生动感人的事例和宝贵的经验与大家分享，朴实的语言中充满真情真爱，用平凡的行动诠释着高尚的师德。榜样的力量就在身边，平凡的小事给大家带来不平凡的感动。

二抓实养成教育，提高学生的现代文明素质

（一）思想教育常抓不懈

青少年是祖国未来的建设者，是建设有中国特色社会主义事业的接班人。切实加强未成年人思想道德建设，是确保党和国家事业兴旺发达的“希望工程”，是实践“三个代表”重要思想，办好人民满意教育的“民心工程”，是提高全民族素质，建设社会主义精神文明的“基础工程”。政教处通过广播、国旗下演讲、宣传栏等多种渠道，大力宣传弘扬民族精神和革命传统，创设良好的教育氛围，对学生进行思想教育。种子生根发芽需要沃土、阳光和空气，也离不开篱笆和种壳的多重保护。

（二）目标教育抓精抓实

政教处对原来的“快乐十佳一”进行了精简和细化，现在就评选四颗星，一个月评选一颗星，目的是让评比的形式落到实处，评选出的学生真正起到榜样模范、引领同学的作用。在实施评选的过程中，政教处通过每日广播、升旗例话、晨会、班主任会等宣传途径对星级少年的评比内容，评比细则不断学习，把好评比关口，并对各班上报的星级少年进行严格审查，对不合格者一律退回。

（三）习惯养成细化到位

现在的学生行为习惯比以前有了很大的进步，尤其是楼内外的纪律、卫生、秩序、吃零食现象，已经发生了很大的变化。学校的目标是：在无人监管的情况下，学生能自觉做到遵守校规校纪，主动捡拾地面垃圾，热心为他人服务。为了这一目标的达成，政教处采取文明、纪律与星级少年评比挂钩，只要违纪给班级扣了分，当月就没有资格入围星级少年的评比。

（四）充分发挥值周生的作用

目前参与值周管理的学生是三——六年级的学生，每周共计12人。为了提高值周生的管理水平，政教处在每周五下午都对本周值周生工作进行分析、总结，有哪些值得学习的地方，还有那些问题需要注意的，之后对下一周值周生进行培训。要求值周生每天早晨及时上报违纪反馈单，大队委有專人负责登记反馈，从而做到及时反馈，及时教育。

三开展丰富多彩的活动

为丰富学生多姿多彩的课余生活，增加学生体能训练，提高体育素质，增强班级的凝聚力，政教处与体育组合作开展了各项体育活动。例如队列、会操比赛，跳绳比赛，接力障碍比赛等。在增强学生体质的同时我们还注重学生的思想、智力、法律法规等方面的教育。我们每年都举办废物利用小制作比赛、法律知识竞赛。发挥学校的主阵地作用，激励学生去营造爱读书、读好书的浓烈读书氛围。我们每年还开展经典诗文诵读活动，这已成为我们的常规工作。大型体育运动会和文艺演出每年举办一项，我们让每一项活动都尽其所能，力求效果尽善尽美。

组织开展了手抄报、绘画大赛。为了提高广大学生手抄报制作水平，减轻班主任的工作负担。政教处专门聘请美术教师为学生讲解手抄报的设计、绘画、制作技巧以及注意事项。每次讲座会场座无虚席，很多低年级的班主任也主动参加学习。之后，学校举办四——六年级的现场制作和课余制作手抄报两项比赛，每个年级分配好作品主题，同一年级的各班主题不能重复。

政教工作纷繁复杂，但是只要秉承对事业的热爱，不断钻研，不断创新，政教工作会在实效中不断结出丰硕的成果。

参考文献：

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[2] 李明汉. 教师校本科研与教育叙事研究[J].中国教育学刊，2003（12）.

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