幼儿园语言环境对幼儿语言发展的影响

赵莹辉

【摘   要】  在各个阶段的教育中，语言都有着显著的作用，在幼儿教育过程中，健康的教育环境显得尤为重要，因此，学前的幼儿语言教育是不可或缺的。良好的幼儿的语言环境可以帮助幼儿健康快乐的成长，营造一个愉悦轻松的语言环境给幼儿是我们努力的目标。当下，我国的幼儿语言教育越来越成熟，幼儿园语言环境的发展方向主要体现在当前的形式、灵活合适的语言环境的重要性以及如何营造一个良好的语言氛围。本文将对这三个方面进行简单的阐述。

【关键词】  幼儿语言环境;幼儿语言;发展

使幼儿学会说话的关键就是在幼儿时期培养良好的语言技能，在这个时期中，幼儿学习知识和语言的能力都是发展进步最快的时期，因此我们应重视幼儿的教育。其中幼儿时期的语言教育更为重要，用语言沟通是人类必备的技能，幼儿语言环境的好坏对幼儿之后的成长和发展的健康与否有着重要的影响，语言是我们必不可少的东西，然而一个良好的语言环境更为重要。

一、幼儿园现有的语言环境

语言环境代表的是每一个地区或者群体所营造的环境。幼儿的语言学习是通过各个渠道，包括家庭，幼儿园以及公众场合中，无意识的学习并吸收。幼儿时期是教育的黄金时期，幼儿的教育与其未来成才的发展是密不可分的。因为幼儿的语言除了家庭的教育之外，更多来自于幼儿园的教育，幼儿在幼儿园里，每日接触到的东西都是学习语言的途径，吃饭、睡午觉、做游戏等互动中，都会对幼儿产生一定的影响，在幼儿园里，幼儿学会说话，并且学会在不一样的场景中说出符合场景的话，正确地用学会的语言表达自己想要说的话。因此，幼儿园是培养幼儿语言能力的重要节点，合适的语言学习环境才能对幼儿产生好的影响，才能培养出相应的语言表达能力。

人类用语言完成日常交流，幼儿语言能力养成的环境，应该是充满欢乐，容易激发幼儿学习兴趣的一个过程，并且幼儿的语言环境必须是健康正确的，只有在健康正确的语言学习环境中，幼儿们才能良好地发展。幼儿和幼师之间的沟通也尤为重要，幼师要对幼儿充满耐心，并且幼儿和幼师之间要愉快相处，这样在幼师给幼儿传授知识的时候才不会有抵触心理。无论什么时候，幼儿和幼师之间的沟通都是极为重要的，幼儿园作为一个开发幼儿脑力和智力的环境，幼儿时期的语言则更为重要，对之后的学习发展和成长发展都有不可忽略的作用。因此，幼儿环境的好坏是幼儿成长健康与否的关键。

二、创造灵活的幼儿语言环境

幼儿只有在灵活的语言环境中才能培养学习的兴趣，在这种环境中，幼儿能够更自主地学习更多的语言。幼师作为培养幼儿语言的第一环，要引导幼儿从语言环境中学习。举例来说，幼师在引导过程中，要对幼儿进行最基本的教育，从“听”入手，幼师可以给幼儿读故事或者课本，让幼儿在“听”的过程中感受幼师语言的美好。在吸引了幼儿的注意力后，再引导幼儿“读”，不管幼儿读得好与不好，他们都能在这个听和读的过程中学习到语言的知识。运用正确的方法引导、教授幼儿会得到事半功倍的成果。在这个听和读的过程中，幼儿也会逐步地了解语言、认识语言、理解语言以至学会语言，幼师则要做的是正确并且有耐心的引导，激发幼儿的兴趣，使幼儿自己独立掌握语言。一个轻松灵活的语言环境也是幼儿学习好坏的关键因素，比如说，幼师可以在幼儿园的墙壁或者桌椅上挂一些可爱有趣的图片，将自己在课堂上要用到的内容用事物表现出来，展现在幼儿的面前，这样既使课堂轻松愉快，也能培养幼儿的学习兴趣。

三、语言也可以用游戏互动表现

在幼儿不会清楚地表达自己想法的过程里，肢体便是他们向外界传输信息的主要来源，幼儿在互动、游戏的过程里，他们的思维能力都是最强的，幼师应该充分把握这一点，翻转课堂通过互助和游戏让幼儿更愉悦地学习更多的语言。例如，在《白雪公主与七个小矮人》的故事里，幼师可以将故事改编成适合幼儿理解的游戏，让幼儿自己选择角色演绎、通过自己对故事的理解揣摩如何扮演这一角色，再例如《小红帽》《龟兔赛跑》等故事，幼师通过改编故事让每一位幼儿都可以把自己的想法表现出来，寓教于乐，能让幼儿学习到更多的语言知识，并且提升自己已有的语言能力。

四、幼儿园广播站对幼儿的影响

幼儿园广播站是一个培养幼儿语言组织能力、让幼儿自我展示的平台，是幼儿园的另一种校园文化，广播站要以幼儿为核心，创立不同的广播栏目，让幼儿们说他们自己的语言，讲他们自己的故事。通过这种方式来培养幼儿的表达能力和组织能力，同時，广播站也是幼儿园和家长之间一个良好的交流互动平台，通过广播站家长们会对幼儿园的各个方面管理制度有一个更深层次的了解，也让家长们更了解幼儿在校情况。除此之外，幼儿园广播站不仅培养了幼儿的表达能力还培养了幼儿倾听的习惯，同时也鼓舞了幼儿的自信心，让幼儿了解更多的不一样的知识。

幼儿时期是语言发展的黄金期，也是语言能力成长速度最快速的时期。因此，作为培养幼儿语言能力最重要的环节之一，幼稚园必须为孩子们提供一个良好的、正确的语言学习环境。充分锻炼幼儿的语言能力和肢体感觉能力，进而引导提升幼儿的语言能力，为幼儿以后的培养及日后成才奠定扎实的基础。

【参考文献】

[1]胡梅.浅谈幼儿语言环境对幼儿语言发展的影响[J].都市家教月刊，2017（3）：209-209.

[2]桑燕.浅谈游戏对幼儿语言发展的助推作用[J].学周刊，2017（17）：231-232.