媒体融合背景下教育电视记者如何提升专业能力

宋永忠

【内容摘要】媒体融合对教育电视新闻工作者提出了新的要求，本文结合实际工作从七个方面论述了媒体融合背景下教育电视记者应具备的专业能力。

【关键词】媒体融合;教育电视;专业素养

媒体融合背景下，教育电视记者必须具备一专多能的素质。那么，如果想成为一名合格的教育电视记者，具体要有哪些方面技能准备呢？笔者认为，一名合格的教育电视记者至少需要具备以下七个方面的相关技能：

一是采访技能。要善于沟通，让采访对象打开话匣子。笔者所在的媒体在拍摄2017年“吉林好人·最美教师”候选人王佃举老师的时候，刚开始王老师不愿意敞开心扉接受采访，记者为了取得王老师的信任，耐心说明来意，真诚与王老师沟通。晚上王佃举留记者在家吃饭，几杯酒下肚，大家开始拉家常，王老师也打开了话匣子，记者通过挖掘背后的故事，找到了采访中的亮点。

二是写作技能。好记者要有好笔力。在校大学生接触更多的媒介是手机，不妨多浏览党报党刊的微信号，熟悉会议新闻的写作;看看都市媒体的突发报道，了解倒金字塔结构的写作;此外，多关注一些有影响力媒体的公众号，像人民网、南方都市报、澎湃新闻等，也应熟悉深度报道以及境外媒体的写作体例。

三是拍摄技能。教育电视记者在拍摄之初，首先要对拍摄设备做充足的准备。我们在新闻拍摄中也开始使用无人机和Gopro运动数码相机来强化镜头效果。此外，记者拍摄时要注意画面景别和用光。丰富的景别有利于表现新闻的场景，增强新闻的故事性。我们还以“吉林好人·最美教师”拍摄为例，摄像记者拍摄王佃举老师背孩子过河的片段，为了让画面更有冲击力，在春寒料峭的时节，忍着河水冰凉，摄像记者赤足下水取景，拍摄出了非常棒的画面效果。

四是剪辑技能。好的新闻，不仅通过内容和标题、字幕来展现，不同的剪辑方式往往可以左右故事的走向。在新闻剪辑中，也不断涌现更多的视角和手段来丰富剪辑效果。比如，央视电视新闻《习近平在视察陆军步兵学院时强调：全面提高办学育人水平 为强军事业提供有力人才支持》①，这篇新闻通过航拍画面、运动镜头、主观镜头和长短镜头交替使用，展现了学员们生龙活虎、喊声震天，一派实战化练兵景象。剪辑增强了电视新闻的冲击力，体现了较强的画面感。

五是后期制作技能。传媒专业的大学生编辑视频，一般都会使用PR、AE软件（PR，全称Premiere，是专业的视频剪辑编辑软件;AE指的是After Effects，是专业的视频后期特效制作软件。PR剪辑功能强大，AE 特效强大。两者具有动态连接交互编辑使用的特点），熟悉画面的编辑和特效制作。笔者所在媒体制作的人物专题《郑德荣》曾获2018年度吉林广播电视新闻奖新闻专题类一等奖。其中的片头、片花和结尾处的人物“变脸”特技，都给人留下深刻印象。这部作品后期制作主要使用了AE软件和光效插件，其中的变脸特技，记者后期花费了三天时间抠图，并通过电脑运算完成。可以说专题片的成功，后期特效功不可没。

六是搜集线索技能。记者搜集线索，不可能指望维基解密或者一些网络平台给你爆料，自己坐享其成。新闻线索需要记者自己去做深入的调查研究和周密的筛选分析。目前深度报道的记者多是通过社会调查、系统分析与评价方法等来搜集线索。还有一些新闻是通过数据搜集出来的，未来我们也许会更多依赖人工智能和大数据的应用，来搜集线索、发布新闻，重塑整个新闻的制作流程。

七是记者的出镜技能。记者出镜要注意外在形象。比如在会议现场等严肃场合，记者要着正装、发型整齊，出镜要表情自然，不要有多余手势。在走基层的采访中，如果记者还穿着高跟鞋、化浓妆，不仅拉大了与基层群众的距离，也无法融入现场，不能取得自然的出镜效果。

记者出镜语言要简洁顺畅。电视记者出镜是“你说”，不是“你读”，只有口语化、通俗化，才能顺畅传达给受众。建议出镜尽量用短句子，一般来说，七八字一句，最多一句十几个字就够了。

记者出镜过程中要注意逻辑顺序，有重点，有详有略，引导观众跟着你了解现场的情况和变化。文似看山不喜平，出镜也是这样。

记者出镜时还要控制情绪。央视著名主持人海霞说过，当记者心情不好的时候，如果是文字记者在写稿子，应该可以用理性控制住。但是出镜的时候，不一定能完全控制住情绪，你的微表情可能会在镜头前被极端放大，一点点不高兴、沮丧或者疲惫都能被观众看到。②所以，电视出镜记者学会控制自己的表情很重要。