整合教材强化基础渗透热点提升技能
2019-09-10忽丽霞
忽丽霞
【关键词】 明确方向 把握规律 关注热点 方法指导
【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)23-148-01
一、认真研读中考说明,明确中考方向
中考《考试说明》是陕西省制定的、规范中考命题的纲领性文件,有明确的命题原则、考试范围、考试内容和要求以及所占分值的比例规定,是指导我们复习教学最有效、最科学的依据。在研究《考试说明》的过程中,注意比较今年与去年的区别,列出其中新增、被整合、或被删去的内容,做到心中有数,如对比今年与去年的《考试说明》,有哪些变化。我们只有认真研究考试说明,这样复习才会有所侧重,才不会偏离方向,才能克服眉毛胡子一把抓的现象,使中考复习工作做到有的放矢。
二、加强中考试题研究,把握命题规律
1.试题材料体现时代性。试题背景材料的选取方向为社会热点、地域热点和学生生活相关热点等。从近三年中考试题热点我们会发现其中的共同特点体现了浓厚的时代性,以热点材料为背景考查学生分析问题、解决问题、调动和运用知识以及综合运用能力。因此我们在教学中应注重热点问题的渗透,引导学生对一个热点从不同角度进行分析、解剖,找到与教材知识的结合点。
2.试题设问形式体现开放性、综合性。问题的设置让学生很少能从教材中直接找到现成的答案,而且试题提供的答案只作为参考,很多参考答案后都加了“等”字,体现了设问的开放性;从近三年中考试题分析来看,非选择题越来越侧重综合考查,有道德教育和法律教育的综合,法律教育和国情教育的综合,也有道德教育、法律教育和国情教育的综合。第二卷的大题很可能围绕三大板块八大主题展开综合设问,即使是考查一个板块的内容,也涉及这个板块内多个主题知识,体现设问的综合性。因此我们在复习中应把握学科知识内之间的在联系。如成长的我离不开他人、集体、国家和社会;心中有法和法律与秩序可以融合在一起复习等等。
3.从试题整体来看,突出考查学生的综合能力。试题改变过去直接问、直接答的方式,要求学生既要掌握学科的知识体系,又要拥有提取材料关键信息的能力、分析设问的能力,还要具备解决问题的能力、概括表达的能力,对学生的要求从死记硬背转变为综合掌握、灵活运用。中考道德与法治试题的特点和变化趋势上,最大限度地总结和掌握中考命题的有关信息,把握重点,准确地指导学生进行复习、避免盲目性、提高复习的效果。
三、科学规划复课阶段,强化基础落实
1.第一轮复习—全面复习基础知识,打好基础。根据《课程标准》和《中考说明》的要求,分板块、按照主题依次复习。首先,让学生自主复习,提出疑问,进行小组讨论,教师讲解重点、难点和易混知识点;其次,让学生自己构建该主题的知识体系,教师适当点拨、完善;最后,用练习方式检测学习效果,查漏补缺。
2.第二轮复习—构建覆盖全部内容的知识体系。按成长的我、我与他人与集体、我与国家和社会三个板块编成三张知识网,让学生根据考试说明中的主题,先自主编制知识图;然后小组成员之间相互协商、互相借鉴;再让两个小组到黑板上展示;最后教师引导学生进行点评和完善,形成科学的知识体系。
3.第三轮复习—主要采取模拟训练。通过模拟考试发现学生学习中存在的问题,总结教学得失,及时查缺补漏,让学生在训练过程中见多识广,不断提高学生的应试能力。通过反复的强化训练,提高了学生的应变能力和解决问题的能力,为中考做好充分准备。
四、高度关注时政热点,提高运用能力
中考试题,注重学生运用知识分析、解决社会问题的能力,从中考命题趋势看,时事政治往往是综合考查,具体时事政治中只涉及教材某一知识和观点的内容很少,复习中尽量从多角度地挖掘可以联系教材的地方。因此需要我们多关注时政社会热点,让学生了解整个事件的来龙去脉,引导学生学会解读热点问题,多分析、多思考,找出与教材知识的结合点。同时面对同一热点材料,试着多角度设问、多角度解答,使学生分析问题解决问题的能力在实践与训练中不断增强。教学中把握好时政热点与教材的联系,既可以巩固基础知识的复习,又可以提高分析解决问题的能力。
五、加强不同题型研究,注重方法指导
在中考中,学生要取得好成绩,除了牢固掌握基础知识外,还必须能熟练运用一定的解题方法和技巧,以收到事半功倍的效果。中考题型只有单项选择题和材料分析题两种。每一类都有自己的答题要求和答题步骤。对于单选题,我们可用直选法(直接把正确答案选出来)、排谬法(排除错误的选项)、排异法(选项本身尽管正确,但与题干的规定性无关,必须予以排除)、排正法(要求选择错误的时,排除正确的选项)。
对于材料分析题,总体要做到三点:1.读:阅读材料,找出关键信息。2.看:看材料后面的问题,辨清答题的角度;3.析:理清思路,正确理解材料的主旨,看看与课本的哪些知识有关。材料后面的问题又分为固定试题和开放性试题。固定试题答案要求:力争做到一字不差,按照要求准确回答(多答或少答都不行);开放性试题答案要求:
1.看分答题,如果题上没有具体要求答几点,就几分至少答几点;2.符合题意,观点正确;3.语言通顺、流畅,条理清楚、层次分明;4.建议或做法必须具体、明确、切实可行。
作为每一位教师只有认真研究考试说明,明确考试方向,把握命题特点,采取灵活的复課策略,引导学生学会科学的解题方法,培养良好的学习习惯,发挥学生在复课中的主体作用,一定能取得优异的成绩。
[ 参 考 文 献 ]
[1]陕西省中考说明.
[2]陕西省教育科研.