《桂枝香·金陵怀古》教学设计新探

郭敏

【摘要】采用文物图片导入教学，结合张择端的《清明上河图》，赏析《桂枝香·金陵怀古》，运用学生课前预习所绘思维导图，背诵全词。

【关键词】文物图片导入;金陵怀古;思维导图

【中图分类号】G633 【文獻标识码】A

一、导入

展示一景：

中国十大传世名画之一、北宋张择端所绘的风俗画《清明上河图》中的一个画面。在此画面里，前后两位车夫正推着一辆串车，串车上有一个大字屏风被当作苫布，屏风下似乎放置着一些书籍文字，提出问题：“他们去往何处，又因何而去？”

展示一碑：位于广西桂林龙隐岩的宋代摩崖石刻“元祐党籍碑”。

引出新旧党争之始王安石及课文《桂枝香·金陵怀古》。

二、全班齐读

三、作者简介

王安石（1021—1086年），字介甫，号半山，谥号文，世称王文公，江西省抚州市临川人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。69年间，家族一门八进士，王安石曾因夜夜通宵达旦读书，被领导韩琦误以为寻欢作乐，而后才解开误会。苏洵曾经描述王安石“衣臣虏之衣，食犬惫之食”，“囚首丧面而谈诗书”。本词是他两次出任江宁知府的其中一时段所书。

四、标题解读

“桂枝香”：词牌名，多用入声韵，故于凝重之中含有激烈、感慨之情。

金陵：此名源于楚威王熊商于此建金陵邑，亦称建康，今江苏省会南京，为“三国吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈”六朝古都，南京是“位于南方的京城”之意。

怀古：怀念古代遗迹、感慨兴衰。

五、文本分析

上阕“登临”一句：登临送目，指登高远望。故国，又称故都，过去的都城，指金陵。“晚秋”点明季节。肃，肃杀，草枯叶落，寒气逼人。

“千里”一句：化用了谢朓的《晚登三山还望京邑》的“余霞散成绮，澄江静如练”。此句描绘江与山两大景致。“千里”见江之长，“澄”见清澈，“练”见水面平静与清亮。“翠峰”指山之苍翠，“如簇”，可见群山低缓起伏。簇，本义小竹丛生，此处为聚集之意。

“归帆”一句：棹，一种划船的工具，形似桨。课内迁移：《湘夫人》“桂棹兮兰桨”。此处“帆”与“棹”，借代手法，皆代指船。“残阳”点出登高时间，乃黄昏时分。“背西风”，背靠着秋风。“矗”，直立，“斜矗”指倾斜地插着。

船与酒反映出北宋城市商业经济发展繁荣，金陵自六朝起已是长江航运交通的重要枢纽。北宋饮酒成风，皇帝为增加财政收入，获取酒税，鼓励人们饮酒取乐。《清明上河图》中就有28艘船，大小用途各不相同。《东京梦华录》记载，在汴京正店（有酿酒权的豪华大酒楼）有72户，脚店（一般酒楼，无酿酒权，用酒须从正店批发）更是不能遍数。从中，我们可感受到宋人对酒的热爱。

“彩舟”一句：彩舟，画船，装饰华美的游船。

释疑：上句写了“归帆去棹”，来来回回的船，为何这句又写“彩舟”？笔者以为北宋造船业发达，船型众多，不同船舶功用不同，如远洋海船、运粮船、飞篷船、舫船。

“云淡”指淡薄的浮云。“星河”，一曰天河之大，一曰繁星交辉。笔者认为，“星河鹭起”也有可能是“华灯初上，白鹭翩飞”之意。“画图难足”意为作画也难以完全表现出来。足表示“完全、足以”之意。

下阕“念往昔”一句：“念往昔”起过渡作用，由上阕的写景转为下阕的抒情，由现实转为想象。“繁华竞逐”指词人想象六朝的达官贵人竞相效仿攀比，过着奢侈的生活。

课内迁移：柳永的《望海潮》的“户盈罗绮，竞豪奢”。

时事拓展：“摔倒炫富”源于俄罗斯一位博主在社交平台发起的“炫富挑战”。看似不小心的一摔，他身边散落的，全是他炫出的名牌奢侈品。“河南考古”一摔，炫出一堆堆待整理修复的文物碎片;军人一摔，炫出了8年间最珍惜的荣誉证书。

门外楼头：化用杜牧《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华”，指南朝陈亡国惨剧。韩擒虎，隋朝名将，原名擒豹，因十三岁时生擒一只猛虎，由此改名。当他带兵攻至金陵朱雀门外时，陈后主尚与其宠妃张丽华于结绮阁寻欢作乐。见大势已去，陈后主带着张贵妃、孔贵嫔两人躲于宫中一口枯井中。后因一士兵口渴被捉住，押至韩擒虎帐前，陈亡于隋。门，指朱雀门。楼，指结绮阁。韩擒虎相貌威武，智勇双全，史书记载突厥使臣们一见韩擒虎，浑身发抖、不敢直视。在魏征主持编撰的《隋书》中，韩擒虎死后做了阎罗王。

悲恨相续，指六朝亡国之悲、失国之憾，接连不断。

“千古”一句：词人登高面对此景，空叹历朝兴盛与衰亡。

课外拓展：李清照的《渔家傲·记梦》的“我报路长嗟日       暮，学诗谩有惊人句”。

“六朝”一句：六朝旧事像流水般逝去，如今只有被寒烟笼罩、凝成一片绿色的衰草留存。

“至今”一句：商女，亦称“秋娘”“秋女”，酒楼茶坊的歌女。

课内迁移：白居易的《琵琶行》的“曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒”。我国古人把五音——宫、商、角、徵、羽与四季相配，因商音相当于今天的re音，其凄厉之感与秋天肃杀之气相应，故以商配秋。

后庭遗曲：此曲传为陈后主所作亡国之音《玉树后庭花》，此三句化用杜牧的《后庭花》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱”。

六、板书设计

上阕绘景：壮丽雄浑的金陵秋景图。水，陆，空;色彩鲜明;动静结合。

下阕抒情：亡国之叹，借古讽今，忧虑朝事，告诫北宋当权者应居安思危;古今对比，虚实结合。

七、运用思维导图，背诵全词

（见右图1）

参考文献

[1]王立群.赏词如风——王立群品读经典诗词[M].郑州：大象出版社，2018.

[2]王力坚.抒怀古之蓄念  发戒今之情结——读王安石《桂枝香·金陵怀古》[J].语文讲堂，2003（2）.

（编辑：陈岑）