语文教学中的人物形象解读

徐少纯

（福建省漳州第一中学，福建  漳州  363005）

【摘要】《植树的牧羊人》中，牧羊人几十年如一日从事着一项职业，最后创造了伟大的奇迹。本文对牧羊人的人物形象进行解析，最后得出结论：“牧羊人不仅是个平凡的人，也是个伟大的 人。一个平凡的人，只要拥有宝贵的品质，就能造就伟大的奇迹，就能成为一个伟大的人。”

【关键词】牧羊人;文本解读;人物形象

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

《植树的牧羊人》中牧羊人几十年如一日从事着一项职业，最后创造了伟大的奇迹。著名动画导演宫崎骏曾经这样评价牧羊人：“在这个人人为未来惶恐不安的年代里，还能看到像书中人物这样的人，更是一种激励。”那么，牧羊人，他究竟是一位怎样的人？语文教学中很重要的部分就是引导学生进行情感体验，对文章塑造的人物形象进行解读。本文对《植树的牧羊人》一文进行解读，层层深入，探究文中牧羊人这一人物形象。

一、牧羊人是位平凡的老人

从文章中，我们不难看出，牧羊人是位年龄较大的老人。他一直从事着平凡的职业——牧羊。他所居住的住所简陋，原先住在山下的农场，后来搬到山上一座自己建造的石房子里。他命运悲惨，先失去独子，后来失去妻子，成了孤寡老人。他很爱干净，也勤劳得很。他有着众多平凡人的特质，如不爱说话、安静、忠厚、不张扬。根据以上分析，我们可以初步为牧羊人建立个人档案。

根据以上表格，我们更清晰地了解到，牧羊人只是个不幸的、勤劳的、孤寡的、平凡的老人。

二、牧羊人是能创造奇迹的人

《植树的牧羊人》作者让·乔诺说，“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事”。而牧羊人，他几十年如一日，究竟做成了什么事呢？文章主人公三次踏上高原所见到的景象皆有不同。

1913年，主人公初次踏上海拔一千二三百米高的阿尔卑斯山地。他看到了荒地以及光秃秃的只长着一些野生的薰衣草的山顶。他看到废弃的村庄，坍塌的房屋，废墟，已经干涸的泉眼。他看到了没屋顶的房子，钟楼已经坍塌的教堂。当时的阿尔卑斯山地阳光很毒、狂风肆虐。可见，1913年的高原土地贫瘠，家园废弃，气候干燥，没有水源，狂风呼啸，荒无人烟，毫无生机。

1919年，时隔六年，主人公再次踏上这片高原，这里已经有了大量的种类繁多的树木。高原最大的一块树林，有11公里宽。这里不仅出现了一望无际的山毛榉树林，还有长得茂盛的橡树林以及棵棵鲜嫩、挺拔的白桦树。更重要的是，这里居然出现了溪水。可见，1919年的高原已经蔚然成林、各种草木复现、有了溪水，并且萌发了生机。

1945年，主人公最后一次见牧羊人，再次踏上高原，发现一切都变了。猛烈干燥的风，变成飘着香气的微风;风声原是如野兽怒吼般凄厉，如今却如高山流水般悦耳。原本的废墟上建起农舍;原本干涸的泉眼冒出了泉水，水旁还长出了鲜艳的薄荷。更重要的是，原本是荒无人烟的地方，如今生活着许许多多健康的男女。可见，1945年的高原微风清香扑鼻、风声清脆悦耳，家园重建，水资源丰富，人们健康积极、幸福安适，整个乡村充满生机。

通过以上分析，我们看到了历经三十几年，高原从毫无生机到萌发生机再到充满生机，一步步从荒漠演变成绿洲，这前后鮮明的对比变化得益于一位平凡的老人长期所做的一件       事——植树。是他仅凭一人之力“把这片荒漠变成了绿洲”，创造了伟大的奇迹。

由此可见，牧羊人虽是个平凡的老人，但却创造了伟大的奇迹。

三、牧羊人是有着高贵品质的人

平凡的人如何能创造伟大的奇迹？因为这位平凡的人身上有宝贵的品质特征。从文中这些细节，我们可以窥探一二。

1.牧羊人具有坚定的信念。牧羊人认为高原缺少树，没有树，就没有生命。虽然在干旱的土地上植树造林是一件艰巨的任务，但是多年以来牧羊人从没有任何动摇和怀疑。

2.牧羊人具有一丝不苟、认真仔细的品质特征。这从牧羊人挑拣橡子的一系列动作可以看出来。“牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。”我们从“拿出、倒出、挑选、分开”等一系列的动作描写中可以看出牧羊人好像是在进行着一场庄严的仪式，认真严谨。

3.牧羊人心中充满爱。他在种橡子的时候是轻轻地放橡子、仔细地盖泥土。“轻轻”“仔细”等词语在认真严谨中还倾注着牧羊人的爱，他种下的不只是橡子，还是满满的爱和期望，期待着他们长成参天大树。

4.牧羊人还具有慷慨无私、不求回报、不慕荣利的宝贵品质。当别人问他，地是公家的还是私人的？他回答不知道。他并不在意为谁耕种，只是一心一意地种橡子。两个或多个人物之间的交谈，即对话，更能将人物的性格及所思所想展示出来。牧羊人一句“不知道”，简单的言语中透露着慷慨无私。最后，他甚至为了种树放弃了牧羊，这种不务正业的矛盾，恰好体现出牧羊人只问耕耘，莫问收获的无私精神。

5.牧羊人具有顽强的毅力。文中说道，他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树，从“十万棵”到“两万棵”到“一万棵”，大量的数量词说明了树苗成活率很低，侧面衬托出植树的复杂和艰难以及牧羊人顽强的毅力。牧羊人正是凭借着顽强的毅力，积累成绩，形成质变。

6.牧羊人具有坚持不懈的精神。“一直”这个词在文中多次出现，体现了牧羊人的坚持不懈。

7.牧羊人还是有智慧的。他选择在潮湿的谷底种白桦树，实践证明他的决定是正确的。

8.牧羊人也是乐观、坚强的。即使失去了儿子和妻子，他还能选择独自面对荒凉的环境，独自勇敢地生活下去。

通过以上分析，我们知道了，牧羊人以信念为根，长出毅力、坚持、智慧、爱心、乐观之叶，长期植树，把荒原变成绿洲，创造了伟大的奇迹，收获了幸福与希望。牧羊人不仅仅是个平凡的人，他还是个伟大的人。

综上所述，牧羊人不仅是个平凡的人，也是个伟大的人。一个平凡的人，只要有高贵的品质，他就能成为一个伟大的人，就能创造伟大的奇迹。

参考文献

[1]仲海霞.语文教学中的人物形象解读研究[J].学科教学与成才研究，2017（4）.

[2]范银祥.多元解读，探究孔雀东南飞之人物形象[J].备教导航，2016（12）.

（编辑：陈岑）