师生幸福成长 奠基美好一生——山东省曹县第二初级中学构建融和文化实践探索

高 灿

开风气之先，创教育伟业。在促进义务教育均衡发展背景下，曹县第二初级中学在曹县一中老校区上应运而生。建校以来，全体师生励精图治、艰苦创业，克服办学条件等种种不足，创造性地开展工作，基本完成以“规范、调整、塑型”为年度主题的三年发展规划，取得良好办学效益与社会评价。

一、融慧课堂文化：融和课堂创新与质量提升

建校初期，我们大力推行以“独合展用”为主要环节的融慧课堂教学模式，由此对转变教师教学理念、创新教学方式、提高课堂驾驭能力和实际教学水平发挥极大作用，同时适时调整思路，展开“课堂创新与质量提升相融合”课题研究，从实际教情、学情出发，推出以知识衔接为基础、有效预学为先导、学为主体为贯穿、当堂检测为效能、分层教学为保障的“五要素课堂”教学要求，教师可以根据教材、学情以及个人教学风格，灵活运用教学方式和手段（教无定法），但课堂教学过程必须体现各教学要素（教学有法），并实现教学要素载体的科学选择、优化整合，从而努力实现教学效益最大化（贵在得法），力求全面提升学生综合能力，稳步提高学习质量，促进教师专业发展。为了集中力量解决课堂实践出现的问题，我们开展集小课题研究、专题研讨、集体备课、课堂实践、听评课于一体的周期性研课活动，基于课堂、围绕课堂、回归课堂，以扎实、有效的教研推动课堂面貌的创新和教学质量的提升。

二、多彩课程文化：融和全面发展与个性培养

在对课堂规范、优化基础上，我们重点实施课程建设。整合师资力量，开全课程，优先配备音体美信学科专业教师。重视课程质量评价，期末三级课程均要根据课程标准，提供过程性和终结性评价结果。以个性成长和全面发展相融合为目标，开发、开设“文化传承、科技创新、学科融合、个性出彩、多彩校园”五大门类、70 门校本课程。发展学生爱好特长，丰富学校文化生活，成立足球、篮球、田径、舞蹈、非洲鼓、古筝等10 余个社团。

三、融情德育文化：融和育人目标与认知践行

我们树立“情感是最好的教育”的德育理念，以德育的课程化、主题化、活动化为实施途径，促进德育针对性、实效性。根据培养目标，提炼出“正德、明慧、健体、雅趣”关键素养，以落实一日常规为抓手促进习惯养成，以特色管理班级创建提高整体育人水平，加强自主管理，不同层级、不同规格评选表彰美行达人、睿智学子、出彩少年，自主设计、精美印刷学生《成长记录册》，引领学生全面发展。加强班主任队伍建设，每学期举行班主任论坛。注重家校合作，成立班级、级部、学校三级家长委员会，每学期举办家长课堂，评选“最美家长”，每个班级都有家长志愿者，共同助力学生成长。在实践中塑造品质，在活动中养成美德，定期举行各类综合实践、文体活动、德育主题活动。学校校风淳朴、学风浓郁，学生文明有礼、积极向上，主要得益于扎实有效的德育管理。

四、和谐团队文化：融和个体成长与团队建设

曹县第二初级中学师资配备来源渠道有多批次、十种情况，如何将来自五湖四海的散兵游勇打造成具有凝聚力、向心力和归属感的团队？一是作为学校文化的一部分，确立团队建设的目标和理念（共生 共享 共进 共赢）。二是组织培训，加强引领，每学年新教师岗前培训都渗透团建内容，由校长做学校文化构建与展望专题报告，开展别出心裁的新老教师见面仪式、集训结束篝火联欢晚会，拉近教师之间的距离。三是选拔、配强管理人员，通过校内公开竞聘上岗，选配优秀级部主任、管理员，培养团队核心和灵魂。四是开展丰富的团建活动，组织管理人员进行专业拓展训练，举办教师趣味运动会、庆三八女职工体育比赛、教职工及家属联欢会等，融洽人际关系，感受人文关怀。五是重视师德教育，建立团队管理机制，师德考核与业务考核并重，每学期评选师德标兵。六是为成长搭建平台，促进团队专业化发展，通过青蓝工程、人人同读一本书、教育叙事分享、节点反思、集体教研、校本培训、外出学习、各类业务比赛与验收展示等活动，提高团队专业化水平。下一步我们继续打造心平气和工作、快乐幸福成长的进取性和谐团队。

五、人本管理文化：融和管理机制与工作效能

我们确立“科学民主、公平公正、团结协作、务实高效”的管理理念，以“精心、精细、精致、精彩”为管理标准，树立全员育人意识，建设三支队伍，行政领导、班主任管理育人，后勤、办公室人员服务育人，任课教师教书育人，全体教师除班主任外根据自愿，组建安全组、宣传组、活动组、保障组等管理团队，推行育人导师制，从校长到老师人人承包学生，提出“三个一”任务要求。各类岗位都有考核指标，每学期评选管理育人奖、教书育人奖、服务育人奖、全员育人奖。引入激励机制，促进教师、学生层阶发展，推行“五星教师”“五星学生”评价，学年结束实行级部优化组合、全员竞聘上岗。推行校务公开，成立教职工代表大会。科学严明的管理制度和充满温情的人文气息为提高工作效能、促进良性高效运转，提供保障、注入活力。重点抓好名师、名校长引领学校内涵发展.坚持五管齐下：一是开展以“结对帮扶、借力发展”为主旨的青岛“结亲之旅”，推进教师专业成长和学校管理创新。二是邀请青岛名师到校设立教研基地，促进中青年教师的专业成长。三是充分发挥县级名师工程入选的作用，带动学校教师的专业成长。四是积极参与曹县最美教师的评选活动，学校动员教师按照最美教师的要求教书育人。五是大胆培养青年教师，推荐参加全县青年教师讲课大赛。

在融和文化理念浸润下，曹县第二初级中学朝气蓬勃。置身曾经创造教育传奇的故地热土，全体师生志存高远、逐梦前行，由此以全新姿态演绎新的精彩，从而为师生人生奠基，达到多彩目标：人人出彩、事事出彩、时时出彩。