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浅谈高校辅导员如何做好班级精细化管理

2018-10-30李淼

考试周刊 2018年85期
关键词:高校辅导员学生管理精细化管理

摘 要:新时期,95后大学生已是当前高校学生管理的主体,班级是高校辅导员思想政治教育及班级日常管理的重要阵地,也是学生学习生活成长接受教育的主要环境。以往的以制度管人的方式已不能适应新形势下以人为本的育人理念,班级精细化管理的思想对于新时期加强和改进大学生思想政治教育工作有着极为重要的意义。辅导员如何做好班级精细化管理是一个值得探索的问题。

关键词:高校辅导员;精细化管理;学生管理

高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的中坚力量,是高校的学生班级管理的组织者、实施者、教育者和指导者。目前,各高校辅导员所面对的大都是“95后”学生,他们受网络文化的思想熏陶,思想观念趋于多元化发展,对待事物的认知具有自己的独特性。班级精细化管理就是要求高校辅导员将班级管理工作,做精做细做实。做好班级精细化管理有助于辅导员在网络时代背景下提升班级的管理水平,更有效地开展班级管理工作,发挥学生的主观能动性,促进“95后”学生健康成长。

一、 班级精细化管理的必要性

班级管理是高校辅导员做好学生管理工作的重要基石,精细化管理被引入高校班级管理,有利于提升辅导员工作水平,实现学生资源的合理调配,使学生管理工作科学化、高效化。班级精细化管理要求管理做好规范化、科学化、细致化。现有体制下的班级管理模式已无法跟上与时俱进的新思想文化理念,不能够再科学有效地开展班级各项管理工作。班级精细化管理理念为辅导员做好思想多元化的“95后”学生班级管理工作提供了一个新的思路方法,这种切实有效的新方法管理理念要求在班级管理工作中明确管理职责,细化学生群体,精心开展特色活动,精细管理过程。班级精细化管理在于管理的规范化,辅导员通过班级精细化管理的方式学生管理才能做到既精又细,围绕学生,服务学生,把握学生成长规律,不断提高学生思想政治水平,创建良好的班风、学风、积极向上的班级文化,以文化来影响学生,促进学生管理工作水平更上一个层次,进一步提升班级管理的实效性、针对性和吸引力。

二、 学生班级精细化管理工作的思路

高校辅导员面对的学生管理工作繁杂,内容复杂,每一个学生都有着自身的特点,辅导员要关心学生,对学生负责,做好辅导员工作,必须具有爱心、细心、耐心、责任心。新时期高校辅导员做好学生班级精细化管理工作,主要体现在以下几个方面:

(一) 大学生思想政治教育工作精细化

在学生管理工作中,思想政治教育工作精细化的推进有利于大学生的健康成长,辅导员在思想政治教育工作中必须细致耐心地做好学生工作,将其贯穿到学生管理工作的每一个细节之中。经常性与学生谈心交流,对学生思想进行正确引导,关心学生的學生和生活,在思想价值引领方面,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

(二) 班级日常管理工作精细化

1. 班级考勤制度精细化。辅导员加强班级日常考勤管理极其重要,尤其是对刚进校的大一低年级学生的考勤管理,考勤制度精细化有助于培养学生良好的学习习惯,建立良好的班风学风。

2. 文明宿舍创建活动精细化。净化学生宿舍环境,营造良好的宿舍氛围,文明宿舍创建活动的开展可以进一步促进学生创建美好的寝室文化环境,进一步提高学生宿舍精神文明建设水平,培养学生养成良好的内务卫生习惯。辅导员利用班会做好宣传动员工作,组织各宿舍舍长做好值日安排,并深入学生公寓不定期检查学生宿舍及夜不归宿现象。对各学生宿舍进行文明评比,对于文明宿舍进行通报表扬及一定的物质奖励,文明宿舍内的学生,在同等条件下优先作为评选三好学生,优秀学生干部和推优入党的条件,对于这检查中不合格的宿舍,全班进行通报批评,责令限期整改。

3. 学生干部队伍管理精细化

学生干部是辅导员做好班级管理工作的重要抓手,做好学生干部的选拔和任用,通过加强学生干部的培训,树立服务的意识,全面提升学生干部队伍素质及工作能力,发挥学生干部在班级的模范带头作用,促进班级各项管理工作健康有序发展。

(三) 评优奖助工作精细化

在三好学生、优秀班干部表彰及奖助学金评定工作活动中,秉承“公平、公正、公开”的原则,以此激励班级学生勤奋学习,努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展。辅导员在学生中开展扎实细致的思想工作,与贫困生单独谈话,详细了解每个学生的家庭经济情况,掌握第一手资料,做好贫困助学工作。

(四) 班级安全教育工作精细化

辅导员通过召开安全教育主题班会,对学生进行全面的安全教育,并经常性走进学生宿舍,检查宿舍以此来消除宿舍安全隐患,尤其要加强对晚归、夜不归宿、酗酒打架等违纪行为的检查和处理力度,对其危害性进行教育,提高学生的安全防范意识。遇到节假日,提醒学生外出乘车安全,保管好自己物品,不携带大量现金,不要乘坐无牌照的私家车,出行安全放在心上。

(五) 心理健康教育工作精细化

心理健康教育工作精细化要求辅导员在心理健康教育工作中做好与学生的谈心谈话,加强学生谈心谈话,掌握学生心理状况,及时发现问题,及时解决,对于心理健康问题学生加强心理咨询辅导,疏导心理问题,不断创新心理健康教育机制,促进大学生全面发展,健康成长。将心理健康教育与学生思想政治教育有机结合起来,运用课堂教学进行心理健康知识普及,加强对班级心理委员的管理,紧密围绕学生学习、交往、恋爱、生活、适应等问题,拓展心理健康教育的内容和形式。

做好班级精细化工作就是要以学生为本,紧密围绕教学中心工作,切实加强和改进大学生思想政治教育,把学生教育管理的各项工作抓紧、抓细、抓实,不断提高学生工作的质量和效果,围绕学生全面发展,开展校园文化活动,规范学生的日常行为管理,积极推进学生管理工作“精细化”建设,强化管理,突出服务,推进学生管理工作规范化、制度化、科学化的管理轨道。

作者简介:

李淼,陕西省咸阳市,陕西服装工程学院。

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