现代信息技术条件下对小学语文教学的思考

马玄

摘 要：应新课改下达的要求，很多教师与学校开始注重学生核心素质的培养，学生在接受教育的同时，人格的教育也被视为重点培养之一。随着科技的不断进步，现代信息技术也在不断的发展，教师在教学中采用互联网多媒体教学已经成为了普遍的教学模式，如何利用现代信息技术与教学相结合并提高教学质量，是每一位教师应于思考的问题。本文根据现代信息技术对小学语文教学产生的影响进行探讨，并提出现代信息技术与小学语文相结合的有效教学建议。

关键词：现代信息技术 小学语文 教育思考

现如今随着科技不断的发展，人们可以通过互联网进行购物、聊天、查询资料等，互联网已经成为人们密不可分的一部分。根据新时代的应用条件，互联网也运用在教育教学当中，在现代信息技术不断的更新发展中，小学语文教育也被融入其中。语文作为一门基础学科，不仅可以使学生从中学会识字、阅读、写作等基本知识，也同样可以培养学生的人生观、价值观。以下是根据现代信息技术对小学语文课堂的意义与建议作出分析并阐述。

一、现代信息技术对小学语文教育的影响

（一）改变了学生的学习方式与生活方式

由于受传统教育模式的影响，学生在学习知识时往往处在被动的状态，甚至有些教师不求新颖照本宣科的教学方式，使学生提不起学习的兴趣，因此很多学生都认为语文这门学科枯燥乏味。现如今现在信息技术的出现，为小学语文教学模式增色不少，现代信息技术与小学语文教学相结合，不仅激发了写生的学习兴趣，也促使学生的想象力得到了充分的培养。同时在生活方面也为学生增添了不少乐趣，有些教育通过游戏的方式来培养学生的素质，使学生在游戏的同时学习规矩、锻炼智力，让学生在放松的状态起寓教于乐。但由于我国目前的游戏种类繁多，质量参差不齐，在选择时学生还应慎重考虑。

（二）改变了学生的交往方式与消费方式

通过现代信息技术的发展，许多内向的学生通过不同方式的交流也变得健谈外向起来，在购物消费方面，信息技术的发展也不同程度的改变了学生的消费方式，由于方便快捷也很大限度的缩短了购物的时间，从而学生可以利用节省下来的时间去做其他有意义的事情。

二、现代信息技术对小学语文课堂的建议

（一）教师加强自身适应能力

如今现在信息技术的教学模式与传统教学模式存在着巨大的差异，过去的小学语文教学课堂中仅靠教师的耐心讲解与分析，使学生达到学习的效果，而当前运用现代信息技术与小学语文教学相结合，学生可以通过多媒体动画，或图片等方式，更直观的去感受教学的内容。教师在教育教学的同时不仅要提高自己的职业素养，还要不断的创新更新颖的教学模式，从而促进教学水平得到更好的提高。同时，教师还应熟悉掌握并运用现代信息技术教学的知识，将信息技术的作用尽可能的发挥到淋漓尽致。在使用现代信息技术教学时，能够有效吸引学生的眼球，激发学生的学习兴趣，从而促进培养学生的创新精神，更好的完成教学目标。

（二）培养学生的自主分析能力

由于教师受传统教育模式的限制，在教师教学时，学生往往处在被动的状态，由于教学方式死板，问题大多被视为一个标准答案，此类情况不仅限制学生的思维，并使学生失去了想象力，现代信息技术与教学相结合的教学方式则改变了这一现象，现代信息技术通过多新颖的教学方式吸引了学生的注意力，使课堂气氛增添了活跃的色彩，促使学生能够积极主动的去探究知识的内容，并从中获取答案。在现代信息技术的推动下，学生从中学会了独立思考的思维模式，拥有了自我辨识能力，并获取有用的知识。

（三）利用信息技术增加教学内容的趣味性

在小学语文的教学中，可以通过信息技术多媒体的方式，从网络搜索音乐或视频资源，图片、动画小短片等，运用多种方式使课堂内容更丰富，激发学生的学习兴趣，使小学生的心理发展需求得到满足，从而达到理想的教学目的。运用信息技术来增加课堂教学内容的趣味性可通过以下几点：首先，与教学课文内容相结合，搜集与教学内容相符的网络资料，比如，卡通形象或动画片形式呈现，从而激发学生的学习兴趣，加深学生对课文的印象，并能够促进学生更深入的去了解课文的深刻含义。其次，采用网络图片的方式吸引学生的注意力，比如：萌宠图片、恶搞片、网络聊天表情包等，教师在语文教学进行时，出其不意的使用图片呈现给学生，以引起学生注意力为目的，促进学生专心学习，能够保持良好的专注力。最后，利用现代信息技术，创建情景，将教学内容利用情景的方法，使学生置身其中，亲身感受课文教学内容，更深入的了解作者所想表达的内心感受，真正实现情景教学的方式，使学生对教学内容理解更加透彻，从而加深学生对课文的记忆

（四）加强资金投入使教育设备更齐全

有些学校由于减少了资金的开支，从而导致教学设备相对短缺，或有些教学设备得不到及时的补充，导致学生从中获取不到有利的知识。教学应关注此类方面的问题，加强流动资金的投入，不时的对设备进行更新检修与检查，同时还要不定时的对操作者进行技能培训，使教师和学生在对设备掌握并使用时得到更好的保证。如今的教学理念不仅仅是简单的传授知识，更重要的是使创新型人才得到培养。

（五）传扬和探索，提供更广阔的空间

现代信息技术与小学语文教学相结合，不仅丰富了教学内容，从而促使教学模式变得更多样化，让学生的学习不再局限与一个框架中，如今的教学模式是使学生的知识选择空间变得更为宽广，视野更加开阔。学生可以与自身实际情况相结合，首先根据个人喜好选择自己感兴趣的知识，深入了解并运用到知识当中去。

結语

当前现代信息技术与小学语文教育相结合，为小学语文课堂创造了更方便有效的教学方式，作为小学语文教师应利用资源，积极有效的充分发挥现代信息技术对小学语文教学的应用，在实施过程中不仅丰富了小学语文教学的内容，还全面提高了小学生的人生观和价值观，促进培养学生的创新精神，使学生的素质得到了全面的发展。

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