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@成尚荣：国无德不兴，人无德不立；能力让你登上山顶，而道德让你永駐山巅；知识不全面，可以用道德来弥补，而道德不健全，知识是无法弥补的；道德是人全面发展旅程中的光源，道德应是课堂上空永远飘扬的旗帜。

——转载自《中国教师》

@王栋生：我在教学中想过，规训重要，比规训更重要的，是教师的教育姿态和情感。引导不同环境背景的学生成长，还要注意接受教育过程中的“趣味”。教育要培养优雅而有趣味的人，一个群体能关注自我品质，能够追求生活趣味，那么，“文明”就能成为共同追求。教师本人也应当是优雅而有趣味的人，我们社会太缺少这样的人群了。

——转载自《人民教育》

刘长铭：仅仅把学知识与考试挂钩是一种价值迷失。所以我们在讲课时，除了要关注考试，还要广泛联系与知识有关的生活现象和人类职业活动，要让学生掌握知识的同时，理解知识的意义与价值。价值引领而非考试导向的知识教育，会使学生获得主动发展的不竭动力和热情。

——转载自“校长派”公众号