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三次函数为载体的导数问题

2016-05-30李敏

读写算·基础教育研究 2016年3期
关键词:定义域极值最值

李敏

【摘要】随着新课改的深入,高考对导数的考查逐渐加强,而三次函数问题是中学教材研究导数的重要载体,所以三次函数成为命题中的新亮点.由于三次函数的导数为二次函数,因此,以三次函数为载体,背景新颖独特,利用导数解决的问题在考试中屡见不鲜.下面通过对考题进行分析,提高学生对三次函数的导数问题的认识。

【关键词】数学三次函数导数

一、三次函数的单调性问题

点评:本题是直接考查导数的应用,需要对根进行讨论,增加了问题的难度,此外利用导数判断函数单调性及函数区间应注意的问题:在利用导数讨论函数的单调区间时,首先要确定函数的定义域,解决问题的过程中,只能在定义域内,通过讨论导数的符号,来判断函数的单调區间。

二、三次函数的最值问题

点评:通过已知函数的最值确定参数的值或取值范围,是导数的逆向应用,也是导数应用的一大亮点,充分展现了导数应用的活力。最值一般在极值点或端点处取,利用这一特征可以快速解决最值问题。

三、三次函数的极值问题

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