衡阳师范学院“音乐大舞台”与大学精神同行

内容摘要：“音乐大舞台”与大学精神同行通过开展一系列的活动使学生受到艺术教育和美的熏陶，使学生在活动中培养兴趣、陶冶情操、开阔眼界、锻炼能力，同时也为树立学校的品牌形象，提升校园文化品牌的价值，促进大学精神的传承发挥了重要作用。

关键词：音乐大舞台 艺术实践 大学精神

衡阳师范学院前身为1904年创办的湖南官立南路师范学堂，当时作为首任督学（校长）的曾熙先生于1907年手书“南学津梁”四个字于一块横匾上，悬挂在学堂门前通道的桥头上，并以之为南路师范学堂的精神。在之后的100余年里，“南学津梁”弦歌不断，衡阳师范学院音乐系作为地方本科音乐教育的最高学府，更是与时俱进地传承和发展了大学精神，多年来秉着以“师承南学、津梁之上”的育人理念，旨在学生专业技能的培养与江南历代先贤的先进学术思想一脉相承，并于2008年10月打造了一座服务于学生成长和成才的艺术津梁——“音乐大舞台”通过开展多元化的艺术实践活动，让学生牢记“学以传艺、艺为德生”的社会使命，培养学生良好的道德情操，努力实现了培育德艺双馨人才的育人目标。

一.“音乐大舞台”与大学精神同行活动的意义

“音乐大舞台”自创建以来，以“提升校园文化，传承大学精神”为理念，以“立足校园，辐射社会”为宗旨，组织了多次精彩的文艺演出和各类活动，在校园文化建设中发挥着独特的育人功能。“音乐大舞台”这座艺术津梁经过四年的建设与发展，不仅能切实推进校园文化建设，为大学生健康成长营造良好的环境和氛围，而且把艺术实践作为传承大学精神的载体，在青年学生培养和教育工程中起到了不可替代的作用。

1.提升了学生的综合素质

通过开展各种形式的艺术实践活动，培养学生具有爱国情操、奉献精神、团结协作精神、社会实践能力，勇于担当和积极进取的精神，全方位提升了学生的综合素质。

2.营造了良好的学习氛围

通过各种形式的文艺活动，造成一种生机勃勃，积极向上的文化氛围，形成一种良性的竞争机制，有力地促进良好的教风、学风的形成。

3.树立了系院的文化品牌

校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。我系通过开展音乐艺术实践活动，把“音乐大舞台”这一品牌推向全院、全市甚至全国，不断提升品牌价值。

4.提升了学院大学精神文化

校园文化建设包括大学的物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。校园文化是一所学校综合实力的反映，校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力，优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。

二.实施“音乐大舞台”与大学精神同行活动的具体内容

1.加强内涵建设

（1）月月有主题

结合“爱心”、“技能”、“信仰”、“感恩”、“启航”、“爱国”“收获”、“梦想”等主题词，每月开展一次主题活动，从思想政治教育、专业技能学习、舞台表演经验和社会实践能力等全方位提升学生的综合素质。

（2）周周有活动

在活动时间安排上，结合各类演出时间合理进行安排，尽可能做到“周周有活动”：首先是以系部为单位，或由年级承办，每月组织一次主题文艺活动；其次是以班级为单位轮流开展班级专业汇报或文艺演出，每月1-2次；第三，以各教研室为单位开展各项专业技能竞赛或专业文艺演出，每学期1-2次；第四，以指导老师为单位开展学生专业汇报会，每学期2-3次；第五，以学生自行开展个人或集体专业汇报，每学期1-2次，主要集中在毕业生年级。

（3）班班有明星

通过开展各类活动，在各班培养和推介一批专业素养较高、综合素质较强的学生，在广大同学中培养声乐、舞蹈、器乐、朗诵、主持、小品表演等类型明星，在学生中起到榜样示范作用。

（4）人人上舞台

在全系范围内倡导“人人上舞台”，不仅鼓励每一个学生上台表演节目，提升自信心和丰富舞台经验，还鼓励他们从节目编排、舞台布置、服装道具、活动组织等方面锻炼自己的综合能力，努力培养学生成为一专多能的复合型人才。

2.实现了外延拓展

（1）走进广场

“音乐大舞台”通过走进广场，将高雅艺术带入市民的精神文化生活，促进专业艺术和群众文化共同发展。让市民在文化享受中得到实惠，通过文化艺术的熏陶，使市民们增进认知、培育精神、提升素养。

（2）走进社区

“音乐大舞台”通过走进社区，促进我系学生积极投入到社会主义精神文化建设的行列中，与群众进行良好的互动，取得良好的社会反响。

（3）走进企业

“音乐大舞台”通过走进企业，进一步推动拓展校企合作内容，加强企业与高校之间的文化交流，既为企业奉献精彩纷呈的文艺演出，又可让学生了解企业文化。

（4）走进农村

“音乐大舞台”通过走进农村，鼓励我系学生发挥专业优势和实践创新精神，积极参与各项送文化下乡活动，有针对性地为农村基层服务，为社会主义新农村送去精彩的文艺演出。

三.实施“音乐大舞台”与大学精神同行活动的作用

1.育人效应

“音乐大舞台”与大学精神同行，一方面立足专业优势，努力传承良好习惯，在我系形成良好的教风、学风、学术传统和思维方式，并且代代相传，相沿成习。另一方面将舞台做为学生的第二课堂，把艺术实践作为课堂教学的补充形式，通过多次实践和探索，不断丰富活动内容和革新活动形式，努力打造服务于青年成长、成才的育人平台。

2.品牌效应

“音乐大舞台”与大学精神同行，举全系之力，融合优秀音乐人才，全面渗透品牌理念。把“音乐大舞台”的“提升校园文化，传承大学精神”理念渗透到每一个教职员工和每一个学生，并渗透到教师、学生、员工的观念、言行、举止之中，渗透到他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。深入挖掘品牌价值，与全体师生达成共识，最终形成了牌的核心竞争力。

3.社会效应

“音乐大舞台”与大学精神同行，通过开展走进广场、社区、企业、农村活动促进身心健康、提升全民素质、构建和谐社会、增强城市文化软实力。

四.实施“音乐大舞台”与大学精神同行活动的成效

衡阳师范学作为地方本科音乐教育的最高学府，每年要为社会培养400多名音乐专业人才，学生就业多偏向学校、琴行或文艺团体，但由于每年各级各类音乐专业人才源源不断地涌入市场，各对口单位的用人需要已趋于饱和，就业形式严峻已是一个不争的事实。因此，音乐专业的学生要摆正心态、为自己的职业生涯早作规划，通过多渠道、全方位的艺术实践拓展自己，提升自己的就业技能，更好地与社会需求衔接，才能在庞大就业大军中突围而出，获取一份自己满意的工作。艺术实践是一个不断提升艺术修养和舞台经验的过程，对于每一个音乐专业的同学来说，都需要在舞台上得到历练，培养自己具有良好的综合素质。因此，“音乐大舞台”作为一个艺术实践平台，作为学生提升专业素养和舞台经验的第二课堂，实现了与课堂教学相互补充和相互作用。

（一）积极搭建了艺术实践平台

1.配合并参与了学院组织的各项文艺活动

“音乐大舞台”创办以来，承办了学院“我和我的祖国”建国60周年迎新晚会、迎新晚会、元旦晚会、“颂歌献给党”建党九十周年大型文艺晚会等，举办了首届大学生音乐节，得到广大师生的一致好评。

2.认真组织了系部多项精品文艺活动

认真组织了多项系级精品文艺活动。自2009年来，05级承办了毕业生汇报演出、06级承办了五四晚会、07级承办了元旦晚会、08级承办了迎新年晚会、09级承办了新生联欢晚会、10级承办了元旦晚会，获得全系师生的一致好评。

3.各班级团支部组织了文艺演出活动

多个班级团支部组织了文艺演出活动。自2009年来，07级、08级、09级、10级先后开展了20多场次班级晚会，形成一种良性的竞争氛围。

4.专业老师指导开展了多项汇报演出活动

专业老师指导开展了多项汇报演出活动。声乐、表演、器乐、钢琴教研室的老师们分别指导学生开展了“十佳歌手大赛”、“舞蹈生专场汇报演出”、至乐艺术团艺术实践活动及学生个人汇报演出共四十多场次。

5.开展了个人演出专场

毕业生纷纷开展了个人声乐汇报演出、舞蹈专场汇报演出，给低年级的同学起到了良好的榜样示范作用。

（二）大力拓展了艺术实践空间

1.参加省级、国家级艺术实践活动

①2008年第二届湖南省大学生艺术展演；

②2008年第五届湖南省音乐教育专业五项基本功比赛；

③2009年（湖南）红色旅游文化节暨千万青少年“同唱红色歌，激情红色游”大型主题活动；

④2009年省教育厅举办的庆祝建国六十周年“红歌演艺”活动；

⑤2011年湖南省、全国第三届大学生艺术展演活动；

⑥2011年省教育厅举办的庆祝建党九十周年“永远跟党走”活动。

2.参加了市级艺术实践活动

①衡阳市委、市政府2008年度十大劳模评选颁奖晚会文艺演出；

②第七、八届中国南岳衡山寿文化节开幕式，为著名歌唱家蒋大为、殷秀梅、宋祖英伴舞，得到艺术家的指点；

③2008年衡阳市金融系统庆祝改革开放三十周年文艺晚会与歌唱家李谷一同台演出；

④湘台一家亲——2009年衡阳经贸洽谈会开幕式文艺晚会；

⑤2010年“雁翔云天·春满大城—万里衡阳雁”大型文艺晚会；

⑥2011年衡阳市第九届运动会开幕式演出；

⑦2011年衡阳市湘商大会开幕式文艺晚会；

⑧2011年衡阳市建市70周年——中央电视台激情广场演出。

（三）不断丰富了艺术实践内容

“音乐大舞台”还将弘扬雷锋精神有机地融入到艺术实践活动中，将大学教育思想、理念、教育意图变成一种精神文明的成果传承，并结合社会主义核心价值体系的宣传教育，建设具有社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。

1.文化下乡——拳拳赤子之心回报家园

每年我系均积极参与团委的各项送文化下乡活动，另外还自行回乡组织了社会实践服务站。2009年暑假参加的“重走长征路、穿越湘西南”社会实践服务团、2010年暑假组织的“歌声飘过希望的田野”社会实践服务分队、2011年暑假参加的“红色寻访、绿色同行”社会实践服务团均为革命老区的群众送去了精彩的文艺演出。

2.慈善义演——颗颗仁爱之心凝聚力量

每年国家出现重大的自然灾害及院系出现急需帮助的学生，我系均举行义演。如为经法系杨知广，我系黄思同学、刘莎莎同学举行慈善募捐义演。

3.走进民生——暖暖奉献之心服务群众

为促进社会主义文化大发展和大繁荣，我系学生积极投入到社会主义精神文化建设的行列中，利用周末时间排练节目送文艺进社区、进福利院、进特教学校等，与群众进行良好的互动，取得了良好的社会反响。

总之，衡阳师范学院“音乐大舞台”与大学精神同行，经过四年多的探索和实践，逐渐形成了自己的特色，并取得了一定的成效，产生了良好的反响，通过开展丰富多彩、思想健康的艺术节目吸引其他系部的学生前来观看，影响力辐射了整个校园，使“音乐大舞台”成为了院校园文化的精品工程；同时“音乐大舞台”走出校园、走进民生，让广大群众普及了音乐知识、享受了艺术大餐，促使“音乐大舞台”成为传承大学精神的重要载体，成为地方音乐教育的王牌产品，在全市、全省乃至全国造成了较大影响。

（作者介绍：何芳，衡阳师范学院外国语学院党总支副书记，讲师）