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古诗标题的解读

2016-03-02吴永福

学语文 2016年1期
关键词:乐府诗题眼杜甫

□吴永福



古诗标题的解读

□吴永福

古诗鉴赏,不可忽视标题,从标题中可以读出多样的信息。就内容上说,时间、地点、人事及景物等,常常会在题目中体现出来。比如杜甫的《春望》:“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”时令是春天,写眺望中的所见所感,尽是触目伤怀。再如白居易的《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。”从地点看,是大林寺的桃花,因花开较迟,还可在这里寻到春天。从山寺桃花,写出迟到的春天。又如王禹偁的《村行》:“马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。”写行走于乡村的所见所闻,尤其是景物相似,引发思乡之情。

大凡出现于标题中的字词,有的表明相关事物,有的则是相关事由。因而抓住标题,对内容有一种提示作用。比如萧绎的《绿柳》:“长条垂拂地,轻花上逐风。露沾疑染绿,叶小未障空。”从标题的提示来看,可知吟咏的对象是柳。再如钱起的《暮春归故山草堂》:“谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。”写的是暮春时节,诗人回归草堂,要表达的是归来的喜悦。又如李商隐的《登乐游原》:“向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。”从标题来看是记事或纪行的,但意趣在于引发感慨。标题中的关键词,可谓题眼。比如杜甫的《天末怀李白》:“凉风起天末,君子意如何?鸿雁几时到,江湖秋水多!文章憎命达,魑魅喜人过。应共冤魂语,投诗赠汨罗。”题眼在“怀”,表明对诗人李白的关怀。再如杜甫的《月夜忆舍弟》:“戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书常不达,况乃未休兵。”题眼在“忆”,写乱离中对兄弟的思念。

从标题中,又可见体裁、类别及写法特点。比如北朝民歌《敕勒歌》:“敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”这是乐府诗,自成一体。文人用乐府旧题写的,也属于乐府诗。比如李白的《蜀道难》,用的就是乐府旧题,为乐府诗。再如吴涛的《绝句》:“游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇,又作东风十日寒。”标题就标明体裁,是绝句。类别及写法,就更为多样了。比如白居易的《赋得古原草送别》:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。”这“赋得”相当于而今的命题作文,但即便如此,诗中名句写出了春天的盎然生机,思力不受束缚,大可见诗人的才气。再如韩愈的《早春呈水部张十八员外》:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”诗以早春为题,本是写来呈献给人的,但通过如酥的小雨以及若有若无的草色,却很好地写出了早春的时令及景物特点。又如曹邺的《田家效陶》:“黑黍舂米酿酒饮,青禾刈了驱牛载。大姑小叔常在眼,却笑长安在天外。”写田家的劳作及欢乐,从意趣及写法上看,是仿效陶渊明的。苏轼的《赠刘景文》:“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”从标题看是赠人的,但诗中所写的是秋景,即要对方记住秋天的美好。朱熹的《观书有感》:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”看了标题,才知道诗中所说,是用来比方读书的,应将标题与内容对照着读解。

古诗中有一类无题诗最难索解,就因为没有标题。虽说无题也是一种题,但那只是变通的做法。实则题之有无,在读解上是有区别的。再就是除一诗一题外,还有组诗,即一个标题包括了若干首诗。比如杜甫的《秋兴八首》、李贺《南园十三首》都是组诗。至于词曲,词有词牌,曲有曲牌,但有的也有标题。比如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,其中“念奴娇”是词牌,“赤壁怀古”是标题。再如马致远的《天净沙·秋思》,“天净沙”是曲牌,“秋思”为标题。有标题,就要注意标题的提示及引发。

(作者单位:福建省长汀一中)

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