浅析高校辅导员在大学生就业指导中的作用

党　康

西安体育学院，陕西　西安　710068



浅析高校辅导员在大学生就业指导中的作用

党康

西安体育学院，陕西西安710068

摘要：2016年全国高校毕业生预计将达到770万人次，比2015年增加10余万，出国留学归来的近30万学生和往届毕业生，会有1000万大学生同时踏上竞争工作的行列。在日益激烈的就业形式下，在大学生踏进校园的开始就应在大学生职业规划和就业指导方面开展工作，辅导员是大学生踏进大学校园后的第一位导师，因此在大学生的就业指导、教育等方面起着重要的作用。

关键词：高校辅导员；大学生；就业指导

当前经济日益发展，国家越来越重视对孩子的教育，高校为了增加收入不断地扩招，造成每年的就业形势日趋紧迫。高校的就业指导中心原本是作为一线部门应该深入学生群体为学生的就业起到真正正正的指导，可是就目前来看，大多数的高校就业指导中心作为行政后勤部门而居于校内。作为大学生最亲近的导师辅导员区别于其他的任课老师，日常接触学生的机会较多，是学生思想政治和生活的导师，因此在有更多的机会和时间能参与到学生的生活中去，成为真正就业指导的成员。

一、高校辅导员在就业指导中工作中的优势

高校的辅导员是大学生踏进大学校园第一位接触的思想政治老师和生活老师，高校辅导员是一支年轻的队伍。他们在年龄和人生阅历等方面和大学生比较相近，这就让学生和辅导员在沟通方面没有特别大的代沟能够在语言和思想接触上产生共鸣，在日常的生活接触中和学生们朝夕相处能够让学生卸下思想的抵御和心理的反抗。把辅导员当成朋友来对待，更容易增加信任感和依赖感。因此赢得学生们的信任，学生们对于辅导员的话就会有较高的认同和倾听度，凭借在学生们心目中的地位来帮助学生进行问题分析和形式的分析，以此达到效果。

高校辅导员常年与学生接触，对学生的性格、心理以及学习能力、综合素质等方面非常的了解，这样就便于根据学生不同的特点和情况有针对性的进行就业指导，分析学生身上的优点和缺点，制定完善并且可实施的就业指导方案。根据学生的不足，有针对的提升学生的综合实力和就业竞争力，切断学生思想上不切合实际的想法，根据社会需求和需要掌握求职技能，能够顺利的实现就业。

在大学生一踏进校园起就把就业观念和指导工作融入到日常生活和学习中去，高校辅导员把就业指导的工作计划融入到对学生的日常管理和教育当中去，根据学生的实际情况切实有效的抓住学生的心理和特点，增强就业指导的时效性和可是实施性。

二、高校辅导员在大学生就业指导工作中的重要作用

正确的就业思想和认识绝对不是在大学生大四毕业一年的时间内接触和理解到的，而是从大一到大四四年的生活和学习中应该贯穿的。大学生脱离高中生活后对大学的校园生活是新鲜和好奇的，因此树立正确的大学生活和学习观是辅导员老师的首要任务。这个时候学生们的思想还处于一个单纯阶段，对于以后的未来充满憧憬，所以高校辅导员应在此时在学生的思想和内心点燃他们对未来和梦想的追求。正确的就业指导观念会对大学生四年一直以后的职业生涯规划具有重要的意义。对于考研和就业的形势在入学伊始辅导员有责任和学生讲明和探讨，这对学生日后正确的人生观、价值观、生活和学习观念都具有重要的意义。

高校辅导员在学生大一的时候就要对学生们进行就业观念的渗透，让学生们充分了解当前的就业形势以及自己以后的奋斗方向和前进的目标；学生们大二的时候就要有针对性的根据学生的家庭生活环境、自身特长和兴趣以及学习能力和专业水平对学生进行初步的职业定向。增强学生的各种实践能力和学习能力以及综合素质，合理性的建议学生通过各种平台锻炼自身的能力和素质，让学生增强自身的抗压能力和心理素质；学生们大三的时候已经进入一个比较平稳的阶段，此时学生们的素质都会有一个体现，辅导员可以帮助学生测评之前的就业方案和规划是否能够进一步完善的实施，根据变化调整以前的方案和计划，为学生通过各种就业平台提供学生们需要的就业信息，锻炼学生解决问题和变通的能力；大四的时候指导学生对前三年的学习和实践进行总结，根据自身的实际情况和特点进行目标调整，积极的参加和把握各种招聘会和考试的机会，最后寻求和确定自己的意向工作。

学生们在就业过程中会存在一些不切实际的想法，喜欢随主流，要求高薪水、稳定的工作、事业单位以及必须一次性就业的观点。辅导员应引导学生根据自身情况，客观的评价自己的特点。结合自己所学专业和社会的需求度进行就业，要有正确的就业观点。先就业，再择业是正确的就业观，辅导员也要引导学生去实行，合理的制定正确的就业观点让学生使自身价值和社会价值有效的结合起来，实现顺利的就业。

在就业的高峰季节，辅导员要建立畅通的联系渠道，让学生们第一时间了解到最新的就业信息和形式。在班级里设立就业信息员，加强用人单位和学生们的沟通和联系。大学生在就业过程中必然不会是一帆风顺的，会遇到各种困难难和挫折。社会上的很多不公平现象也会让大学生屡屡受挫，这就会让大学生再就业过程中产生焦虑、自卑、冷漠等心理状况。这时辅导员就要起到疏导和调节的作用，对学生进行不断的宽慰和鼓励，帮助学生走出就业的低谷期。

高校辅导员的队伍应当是一支朝气蓬勃的年轻队伍，辅导员自身要不断增强自身的专业素养和理论知识，帮助大学生尽早建立和完善自己的就业指导规划。辅导员充分发挥自身的指导教育的天职，在学生就业指导信息传递和健康的心理机制的建立上具有重要的指导意义，是学生精神的导师和灵魂上的指路人。

[参考文献]

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[2]吕萍.当前高校就业教育存在的问题及对策思考[J].昆明师范高等专科学校学报，2007，29，2：114-116.

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)09-0183-01