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肖邦钢琴练习曲的特点及其在钢琴学习中的作用

2016-02-03赵子征山东大学威海分校山东威海264209

北方音乐 2016年4期
关键词:特点作用

赵子征(山东大学威海分校,山东 威海 264209)



肖邦钢琴练习曲的特点及其在钢琴学习中的作用

赵子征
(山东大学威海分校,山东 威海 264209)

【摘要】肖邦所创作的钢琴作品对后人产生了积极的影响。钢琴练习曲属于是技术性的乐曲,用于钢琴弹奏练习之用。在肖邦所创作的钢琴练习曲中,对演奏技巧的练习发挥着重要的作用,这有赖于肖邦钢琴练习曲所具备的特点。特别是将古典作品融入浪漫主义风格,且与现实主义相结合,使得肖邦的音乐对后人的钢琴演奏起到了引导作用,对钢琴音乐创作具有重要的借鉴意义。本论文针对肖邦钢琴练习曲的特点及其在钢琴学习中的作用进行探究。

【关键词】肖邦钢琴练习曲;钢琴学习;特点;作用

肖邦作为音乐史上著名的钢琴作曲家,对波兰音乐的影响是极为重要的。肖邦所创作的钢琴作品极具浪漫色彩,被誉为“钢琴诗人”。钢琴练习曲用钢琴演奏的技术性训练的钢琴曲,在演奏中可以达到技术性目的,一些练习曲也会在音乐会上演奏。肖邦所创作的练习曲,融现实与浪漫于一体,流动的音符转化为优美的旋律,而对弹奏技术也具有很高的要求。对于钢琴学习者而言,选择肖邦钢琴练习曲,就要对该练习曲的特点以掌握,并将这些特点融入到钢琴学习中,以提高学习效果。

一、肖邦钢琴练习曲的特点

肖邦钢琴练习曲在不同的历史阶段有所不同的发展,主要是因历史因素的影响。总体而言,肖邦钢琴练习曲体现为民族性、技巧性、复调结构、和声的应用。

(一)肖邦钢琴练习曲的民族性特点

肖邦热爱着自己的祖国波兰,这种强烈的民族意识对他的钢琴作品创作带来了很大的影响。肖邦开始进行钢琴练习曲的创作是在1830年。也就是在这一年,当肖邦得知波兰起义失败后,心灵受到严重的打击而使得情绪难以平复,于是开始进行钢琴练习曲的创作[1]。钢琴练习曲的音调简单,可以令听众感受到肖邦的情绪蕴涵于其中。肖邦的钢琴练习曲起初是九和弦,之后出现了节奏感非常强的十六音符,正如肖邦激动的心情不断释放一样,强烈的节奏感给人以听觉冲击力。随着音调的展开,肖邦的心情逐渐平复,音调转为焦虑,最后是悲伤。整个作品将肖邦的情感充分地表达出来。

(二)肖邦钢琴练习曲的技巧性特点

肖邦钢琴练习曲极具技巧性,而且与情感融合在一起。在肖邦钢琴练习曲的27首中,其中的8首运用了缓慢的曲调。每一首都有各自的弹奏技巧性。比如,在肖邦练习曲《C 大调练习曲》,主要是对右手的弹奏进行训练,特别是手延伸和收缩的灵活性。其中还涉及到多个弹奏技巧,以实现音调的调整。如果不采用这些技巧,就会使得弹奏的节奏出现错误。因此,钢琴弹奏中,掌握弹奏方法以及节奏的转换技巧使非常重要的[2]。

(三)肖邦钢琴练习曲的复调结构特点

肖邦钢琴练习曲创作中,对音乐的结构采用了复调结构,并对音调进行了处理,使得所创作的钢琴作品更具有特色。从练习曲的总体上来看,复调结构使得上声部较为灵活,但是由于上声调和下声调之间存在着明显的差异,使得两个声部之间并没有建立密切的关联,而是维持各自的音乐个性。比如,《C 小调练习曲》高八度音调与弦和低声音调组合成为急速的乐曲,使得音乐极为震撼。

(四)肖邦钢琴练习曲的和声特点

肖邦钢琴练习曲创作中,和声用得是较多的,而且在配置上也较为丰富,使得练习曲充满了浪漫气息。肖邦在钢琴曲创作中,往往会将自己的情感融入其中,因此,在弹奏肖邦钢琴练习曲的时候,要对肖邦当时的情感以体会,以情感激发弹奏技巧,从而才能够领会钢琴作品的精髓。和声的创作关乎到肖邦所抒发情感,也是肖邦钢琴练习曲弹奏技法中需要格外注意的[3]。比如,在《C 大调练习曲》中,似乎C 大调在第四小节就已经不存在了,但事实并非如此。体现出肖邦钢琴练习曲虽然具有独创性,但是,在其创作中依然遵循古典主义的风格,维护了音乐的逻辑性和严谨性。

二、肖邦钢琴练习曲在钢琴学习中的作用

肖邦钢琴练习曲的创作,对前人的创作方法以继承,同时还突出了自己的弹奏风格,使得肖邦练习曲内容丰富且富于情感,使得肖邦钢琴练习曲在钢琴学习中发挥着重要的指导作用。

(一)对钢琴弹奏技术的训练

肖邦钢琴练习曲的弹奏技法高超,在技术训练中就要求对每一首练习曲所需要练习的技法有所掌握,并不断地重复训练,直到技法纯熟,才能够真正领会肖邦创作中的情感抒发。钢琴学习者选用肖邦钢琴练习曲进行演奏训练,可以进一步巩固古典主义的钢琴弹奏技法,同时还能够掌握极具浪漫主义气息的钢琴弹奏技术,从而在提高钢琴学习者弹奏技巧的同时,还能够培养学习者在钢琴弹奏中情感的融会[4]。

(二)对钢琴弹奏技术的检验

通常钢琴练习曲都不具有独立意义,仅仅是对钢琴演奏的技术性训练,使得钢琴学习者在弹奏的过程中,感觉到枯燥而无法激发弹奏的兴趣。肖邦钢琴练习曲则有所不同,他的练习曲中更为注重弹奏着手指的灵活度和匀称度,手指在弹奏中的耐力,弹奏的速度和力量、弹奏的柔顺度等等,因此,肖邦钢琴练习曲是具有独立性的音乐,是可以演奏的乐曲[5]。肖邦钢琴练习曲对劲对弹奏技巧要求很高,而且实现了双音技术的扩张,由此而将音乐情感体现出来,这也是对音乐弹奏技巧的检验。肖邦将原本用于练习弹奏技巧的钢琴曲转变为具有生命力的艺术品,并通过对钢琴弹奏的感受对弹奏技术以检验,对于钢琴学习者而言,对其音乐的演奏规律具有一定的指导作用。

结语:

综上所述,虽然钢琴曲的定位是练习曲,但是,音乐中融入了丰富的情感,是肖邦用心灵创作音乐的体现。在钢琴演奏的练习中,要能够很好地钢琴演奏知识以掌握,就要根据肖邦钢琴练习曲的特点以了解,以在钢琴的学习中获得更好的效果。

参考文献

[1]段卓.探析浪漫主义时期钢琴练习曲的创作风格特征——以肖邦练习曲和李斯特练习曲为例[D].长春:吉林大学,2013.

[2]沈茜.肖邦练习曲Op.25 No.3的技巧分析与演奏处理[J].贵州大学学报(艺术版),2013,25(03):79-83.

[3]马遥.肖邦钢琴练习曲(作品10)之研究——创作手法和技术训练[D].贵阳:贵州师范大学,2011.

[4]王佳影.浅论肖邦E大调练习曲的艺术特色及演奏技术[J].读与写杂志数字,2013,10(02):44-44.

[5]李莹.艺术·技术·人生——肖邦钢琴练习曲解读[D].长沙:湖南师范大学,2011.

作者简介:赵子征(1995—),男,汉族,山东淄博市人,山东大学(威海)本科学生。研究方向:音乐学。

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