管子的历史发展及教育价值的探究

梁昕

【摘要】管子是由外来乐器引进的，经过了时代的变迁成为了我国典型传统的一种民间乐器。管子在音乐教学中也有着值得应用和研究的地方，通过欣赏管子的音乐能让学生充分感受到这类民族乐器的魅力，从而加深他们对中国传统民族乐器的了解与喜爱。本文主要研究了管子乐器的发展进程和教育价值意义。

【关键词】历史渊源；主奏乐器；社会群体；智慧结晶

一、基于两个层面分析纵览管子实际发展进程

管子作为我国传统的民族文化乐器，是由外来乐器引进的，管子还没有涉入到中国以前就经历了相当复杂的地域位置迁徒跟各方面文化的沟通交流，有史书记载过，筚篥其实并不只存在于龟兹乐中，譬如，通过研究可知，在隋唐时期，“胡乐”中便有着筚篥的使用，除龟兹国外，疏勒以及高昌、天竺以及安回等多个国家均采用筚篥，虽然其在各个国家中称呼不甚相同，然而立足实质角度出发来看却是十分类似的。在南北朝时期，筚篥存在有竖型小筚篥以及大筚篥、双筚篥以及桃皮质地筚篥等多元化形式，其分别代表着所来自的各个国家地区。基于此，笔者觉得能够基于两个层面分析纵览管子实际发展进程。在尚未步入中国之前，管子已经经历过相对较为复杂的地域迁徙，不断展开深入的文化交流，最后由龟兹乐中向中国流入，其进而开始在中国颇具特色的历史发展过程。筚篥在进入到中原之后被广泛应用于隋唐诸部的伎乐文化里。另一方面，在那时候的民间音乐文化里也慢慢被广泛传播，并且出现了很多吹奏的名家，诗人歌咏家也逐渐变多。唐代时期将筚篥编进卤薄部里，被称为笳管；广泛应用于雅乐部门，就是雅管。事实上，管的称号逐渐把龟兹音译名称慢慢代替，趋于中国化方向不断发展。宋朝时期，“头管”不断推广并普及使用，管子通过隋唐伎乐的深化发展，至其于宋朝燕乐中的进一步扩展，逐步占据举足轻重的地位，全面取代琵琶位置，成为众器之首。在宋代，管子发展更加多元化，更具层次性，一方面来看，其在燕乐中普及使用，另一方面，其在民间俗乐中广泛渗透、快速兴起，再者说，管子乐器同样推广用于鼓吹乐跟教坊乐中。此外，管子在用于宫廷还不断趋向民间音乐。

管子经过宋代之后基本就已经完成了从西方往中国的一个过渡期，而且它的主要价值也在这一点。直接实现管子的中西合璧，基于此可知，在此类乐器的发展进程当中，其已然逐步成为典型的颇具独特地域性质的中国民族文化乐器。

二、简要分析音乐文化教学当中管子所存在的教育价值意义

一直以来，纵观音乐欣赏整个教学进程，优化应用管子这类型重要的历史乐器备受重视。老师在进行吹管乐器教学的时候，尤其强调管理乐器的重要性，这主要是由于管子这类乐器最能够把在我国音乐文化引进融入外来乐器的蓬勃发展历程充分展现出来，其颇具鲜明民族特色。在上课的时候我向同学们了解到他们基本都比较清楚笛子、箫、唢呐等乐器，可对管子却了解甚少，有的甚至都没听说过。因此，为了能让他们更好的清楚什么是管子，我通常会将管子的种类与形状、演奏技巧等详细介绍给学生。分析形状可知，管子拥有相对较为简单的构造，其通常是由管身以及哨、侵子三个主要部分共同构成的。一般地，管身基本为圆柱型，在其上方位置进行多个音孔开出，居于上端部位安装侵子跟一个管哨。另一点，管子演奏形式技巧颇为丰富且多样化，譬如说管子所采用的包括溜音以及颤音、滑音以及垫音、花舌音以及吐音等在内，此外，涵盖有采用具备特殊性的跨五音以及齿音、打音以及涮音等各类技巧。其除运用唇部与手指的相关技巧，同时应运用口内技巧特性，主要是将哨子含在口内的深或浅来判定发音的高或低，哨子含得越深发出的音就越高，反之含得越浅，音就越低沉。

对于那些由西域传进中原的乐器而且在中原乐器文化里有着极其重要地位的乐器种类，管子在之后的发展历程里享受着不一样的地位跟对待。管子自从进入隋唐后流传到了中原，广泛应用于宫廷的燕乐里，通过一系列发展，占据“乐队长”位置。在此之后，伴随着佛教的发展传播，其步入寺院中，同样演变成宗教音乐中的乐器领奏。还要提到的，管子这种乐器根据其具体个头进行身份高低的有效划分，进而能够将情味所具雅俗感觉分开来，相较而言，大管低俗且小管高雅。同样形状及相同管体竟然会因为其大小而被规划等级高低，这样就知道礼乐制度一直受到了干扰，而且是见缝插针型。由此可见，乐器自身拥有的雅俗感觉跟音乐自身并没有直接必然联系。若某个乐器一直绑定着某个特定群体型特殊仪式，那么，乐器地位主要是由社会群体仪式性质及所具备的文化内涵而决定的。

提及管子的“悲”感除了因为音色的关系，很大一部分还因为演奏的手法。把管子放在嘴里来回不停抽动，从而增强了它在揉音上的处理功效，相对于其它的弦乐器所能产生的音质效果，它更能产生如泣如诉的音乐效果。同样地，管子能够针对凄婉悲怆感情进行展现的同时，将朦胧以及宁静的环境氛围演绎出来。就《雾岭梵钟》这首音乐展开欣赏的过程中，我们听着听着就仿佛真的看到了终身伴随在青灯古佛的那位佛子，从而不由地生出尊敬的感觉。根据这两首风格各异的音乐，体验其不同的演奏技巧所散发出来的音乐魅力，学生能从其中深刻地感受出管子的声音能有丰富的表现张力及个性，管子可以驾驭类型完全不一样的作品。

三、结束语

管子，一直都有引人深思遐想的渊源历史文化。另一点也可以从此类乐器中探究出中方与西方音乐文化相互间的沟通交流，清晰掌握管子如何实现在传统文化乐器中的良好渗入，直至今日，逐步演变为被广泛流传，被喜爱的一种中华民族文化代表的大众乐器。由上面所讲的就可以知道，管子目前正在不断地进行改进造、融合、拓展，慢慢变成了专门言咏的传统音乐器具，并且经过了千年文化的历史积淀，集合了众多人民整体智慧的有效结晶，在音乐的进程跟教育价值意义都占着无法忽视的作用。

参考文献

[1]田茜.管子的历史发展与教育价值研究[J].湖南第一师范学院学报，2010，（04）.

[2]臧振.略论五行思想的起源、演变与影响[J].陕西师范大学继续教育学报，1999，（03）.