来华留学研究生招生及管理工作探析

沈楠

【摘 要】接收外国留学生的数量以及外国留学生占在校大学生的比例是衡量一个国家、一所大学高等教育国际化水平的重要标尺之一；衡量教育国际化最重要的指标不仅仅体现在总量上，更体现在国际学生占全体学生的比例上。本文结合笔者数年的留学生招生以及管理工作经验，探讨扩大留学生尤其是留学研究生招生规模、提升留学研究生生源质量的途径。

【关键词】留学研究生 招生 生源质量

拥有外国留学生的数量以及外国留学生占在校大学生的比例是衡量一个国家、一所大学高等教育国际化水平的重要标尺之一；衡量教育国际化最重要的指标不仅仅体现在总量上，更体现在国际学生占全体学生的比例上。目前，国内教育界公认的高等教育国际化的标准之一就是“留学生占学生总数不低于20%”，截至2014年，南京航空航天大学共有各级各类在校生3万余人，其中来华留学生的总人数约为800人，这一比例远远低于20%的标准。来华留学生的教育事业始于留学生招生工作的进行，而留学研究生招生工作的成效，直接影响着来华留学生的规模、质量、结构等目标的实现。

以下是扩大研究生招生规模以及提升研究生生源质量的几条途径。

一、 加大宣传力度，提高宣传水平，千方百计提高学校的国际知名度

提高宣传水平，使学校的招生信息尽可能地到达潜在生源市场，提高学校对于潜在生源的吸引力。

（一）提供全面、准确的学校信息，加强学校特色品牌的宣传

必须提供统一、全面、准确、丰富、完整的学校信息，包括学校的办学特色、学科专业设置以及师资力量等；同时加强学校特色品牌宣传，学校的特色品牌，不仅是办学历史、学术声誉、就业质量以及科研成果等的展示，也包括针对不同的潜在生源群体的需求特点进行有针对性的重点介绍。

（二）畅通信息发布渠道，确保招生信息的有效发布

打造特色鲜明、资源丰富、结构合理的英文招生网站，优化招生平台建设，开发在线申请系统，便于学生在线提交申请，也减少招生人员的工作强度；借鉴欧美发达国家高校的招生经验，充分利用网络营销的手段，通过社交网站、国际知名媒体、大型留学类搜索引擎等媒介提高学校的搜索率和申请率。

二、 对于传统生源国，在保持留学生数量稳步增长的基础上，优化生源结构，提高生源质量

保持留学生数量的逐年稳步增长，在扩大规模的同时，实现留学研究生数量与质量齐头并进，共同提高。

（一）分析生源国学生申请途径，探索新的招生策略

调查、分析在校留学生的现状以及申请途径，对于生源较为集中的国家，借助学生的关系资源，直接与该国高校建立联系，减少留学生与学校之间的中间环节，降低招生成本，提高招生宣传的精确性。

（二）在保持留学生招生规模的基础上，实现生源质量的提升

开展对生源较好国家的高等教育体系研究，遴选出一批教学质量较高、专业设置对口的高校，作为重点发展的生源基地，提高生源质量。

三、 发掘新的生源国（地），加强对潜在生源国的国情研究，提高招生的针对性和准确性

（一）实施“走出去”战略，主动开拓国际市场，发掘新的生源国（地）

积极参加海内外举办的国际教育展以及留学推介活动。国际教育展以及留学推介活动，不仅可以和留学生面对面地宣传、展示学校国际化办学水平，更能学习到各国高校先进的国际化办学经验以及现代化的宣传营销手段。

（二）加强对潜在生源国的国情以及教育体系研究，提高招生的针对性和精确性

各国文化各异，国情各不相同，因此有必要组织开展对潜在生源国国情的专项研究，梳理各国教育现状，分析潜在留学市场，为今后的招生工作提供理论依据，提高招生的针对性、精确性。

四、整合一切有利资源，拓展招生渠道，与更多的境外大学、机构建立直接的合作关系

（一）主动出击，动用一切有效的手段，扩大学校的影响力和知名度

动用一切可以利用的资源，主动加强与中国驻各国使领馆、各国教育主管部门、各类院校、留学中介机构的联系，定期发布留学信息，加深双方的了解与信任，扩大学校的影响力和知名度。

（二）依托学校国际合作办学的平台，与更多的境外优秀大学建立直接的合作关系

依托学校国际化合作办学的平台以及互派交流、交换生等现有的国际合作基础，对外宣传留学研究生招生信息，拓展与此类高校的新的合作空间和领域。

五、建立和完善奖学金制度，吸引更多优秀自费生

（一）合理安排、落实政府奖学金，优化奖学金资源分配

除了中国政府委托驻外使领馆、外国教育部等在国外直接招收的奖学金生外，对于学校拥有自主招生权的奖学金名额，按照国别、生源质量等进行合理分配，确保资源的合理配置。

（二）通过设立学校奖学金、校企联合奖学金吸引更多优秀自费留学研究生

除了合理安排、落实政府层面的奖学金以外，学校通过设立校级奖学金以及与某些中外合资企业共同建立不同类型的奖学金，吸引更多的优秀自费生来华留学。