新时期艺术类大学生党建工作探析

姚　莹, 于艳茹

(沈阳大学 a.音乐学院; b.组织部, 辽宁 沈阳　110041)



新时期艺术类大学生党建工作探析

姚莹a, 于艳茹b

(沈阳大学 a.音乐学院; b.组织部, 辽宁 沈阳110041)

摘要:分析了艺术类大学生的思想和行为特点和目前党建工作存在的主要问题,有针对性地提出艺术类大学生党建创新的举措。

关键词:新时期; 艺术类大学生; 党建工作

高校大学生党建工作无论在任何时候都是大学生思想政治教育的重要组成部分,也是基层党建工作的重点。近些年来,艺术类大学生的连续扩招,使得艺术类大学生教育开始从精英化走向大众化。 艺术类大学生群体的特殊性, 为党建工作带来新的问题和挑战。新的形势下, 如何创新高校艺术类大学生党建工作, 培养新时期优秀的社会主义文艺工作者, 不仅是科学发展观精神的内在要求, 也是推进高校党建工作科学发展的一个重要切入点。

一、艺术类大学生的特点

综合类大学中的艺术类学生是一个较为特殊的群体,与文理科专业学生相比,有着鲜明的特点,主要表现在以下几个方面:

1.专业情节浓厚,文化基础薄弱

和普通文理科大学生相比,艺术类大学生的文化课成绩普遍偏低;入学后,艺术类大学生也普遍存在着“重专业课、轻文化课”的思想,由于艺术类大学生的个性一般都比较张扬、感性,喜欢关注自己在的专业领域内的发展,而忽视对文化课的学习,偏科严重,久而久之,厌学文化课情绪浓重。尤其是针对英语和计算机这样的公共课程,艺术类大学生的整体通过率较低,补考重修的现象相当普遍。

2.个性张扬,情感丰富,心理脆弱

艺术类大学生的情感普遍更加丰富、细腻,日常生活中,处事张扬、个性鲜明,注重自我,遇事常常仅凭自己的好恶处之;同时,情感上,他们比较丰富细腻,对生活、对未来充满憧憬和想象,乐于追求新鲜事物,往往是时尚的忠实追随者和践行者;但遇到挫折时往往极易产生沮丧、失望、逃避等消极心理,情绪也会大起大落,容易受环境的影响,是大学生群体中最为敏感、脆弱的一类群体[1]。

3.自我约束力差,集体观念淡薄

与其他专业相比,艺术类专业的教学模式、教学方法有很大的不同,专业技能施行“一对一”授课,授课时间各不相同,授课地点往往是空间狭小、较为封闭的专业琴房,很容易给学生造成随意自由的感觉,养成散漫的习惯,不利于集体观念的培养和形成。

专业追求上,往往注重标新立异,新奇特怪,导致艺术类大学生养成不拘小节,我行我素的习气;同时自我约束力较差,经常出现迟到、早退、旷课等现象,参加活动时间观念不强,纪律观念涣散,宿舍卫生脏、乱、差,违规违纪行为较多等。

二、 艺术类大学生党建工作存在的问题

1.缺乏理想信念,功利性强,入党动机不端正

由于专业的原因,在普遍厌学文化课的条件下,艺术类大学生对党的认识一般比较肤浅,没有形成坚定牢固的理想信念,党建工作的氛围不浓;同时,艺术类大学生思想活跃,个性张扬,缺乏明辨是非的能力,往往人云亦云,极易受市场经济负面思想和社会不良因素的影响和利用。许多学生对入党存有较强的实用主义、功利主义、虚荣从众心态和投机取巧的心理,缺乏对党的了解,也没有入党的明确动机,仅仅是把入党视为自己在评优评奖时得到实惠和提升自己未来就业质量的手段和途径。

2.发展不平衡,发展对象局限在高年级

艺术类大学生由于英语、计算机等课程一次及格率较低的影响,符合发展条件的同学有限,同时又由于英语、计算机这类课程基本都开设在一、二年级,又造成本来就数量不多的可发展对象基本都局限在三、四年级。这使得经常出现“想发展的发展不了,发展了的指望不上”的现象,许多学生都被推迟到大四才予以发展,又造成每年毕业生离校之前学生党员数量达到高峰,大四学生毕业离校后的党员数量又跌入谷底的局面。低年级和高年级学生党员人数的比例不平衡极大地影响了党员活动的开展和学生党员队伍的稳定,也不利于学生党员先锋模范作用的发挥[2]。

3.重发展,轻培养,党员后续教育严重滞后

目前,在大学生党建工作上,主要问题是把工作重点基本都放在积极分子的培养和新党员的发展上,对已经发展的党员缺乏规范、连续的管理。经常是上边有要求,下边开开会,学学文件,缺乏系统严格的管理机制和培训措施。这种对已发展党员后续教育的忽视造成目前大学生普遍存在着发展时一个样,发展后又一个样的问题,极不利于党组织的健康发展。

三、 艺术类大学生党建创新的举措

1.调整条件,设立符合艺术类大学生的发展标准

针对艺术类的学生特点,应完善和调整现在的发展党员标准,缓解因英语和计算机等公共课程通过率较低带来的发展不平衡的局面。适当增加艺术类自身演出、比赛、获奖等培养发展标准,降低文化课在选拔标准中所占的比例,进一步调动广大同学的积极性,使基层党支部能够更有力地开展党建工作,不拘一格发展党员。

2.试行由学生党员担任党支部书记制度

现在党支部书记基本由专职辅导员兼任,本身工作繁杂,事情极多,没有足够的时间和精力开展支部工作,如果试行党支部书记由大学生党员担任,辅导员作为支部委员予以监督,不但可以减轻辅导员的工作压力,而且可以充分发挥大学生党员的主人翁意识,调动其积极性[3]。与以往大学生入党后,与党组织的关系日渐疏远的状况相比,这一举措可以充分调动大学生党员参与活动的热情,也督促他们必须加强对党的规章制度的学习和掌握,促动其主动学习、研究、交流、探索党务工作;同时其又是普通同学的身份,易于积极主动创新,策划开展活动,并多听取其他同学的意见和建议,将党建工作做好。

3.培育党员寝室,打造宿舍堡垒

近年来,随着后勤社会化,宿舍成为管理的一个重点和难点,学生住宿频繁出现各类恶性事件和严重问题。因此,学生党组织进公寓势在必行,也不断有学校开展“党员寝室”等活动,但基本上都是一个寝室中有几名党员,作用和意义有限,尤其是艺术类学生,一个寝室中的一两名党员很难带动其他同学,甚至久而久之被其他非党同学同化。学生党建进宿舍必须尝试新的模式,建议推行党员寝室,把党员寝室打造成战斗堡垒,避免以往一个个党员单兵作战带来的碍于情面,不好意思,不敢去管等弊端。一个寝室就是一个堡垒,一个寝室就是一个拳头,遇事整个寝室全部出动,形成群体优势,便于开展工作[4];同时,可以给这些党员寝室加担子,增分量,要求党员寝室在各项工作中都做出表率,一是给其他寝室树立榜样和标杆,同时,也彰显党员的先进性,提升其使命感和责任感。

4.利用网络,建立党员微信平台加强影响和宣传

现在是信息时代,也可以说是微信的时代,尤其在大学生群体中,可以说“无人没有微信,无人不上微信”。建立党员微信平台可分为两个方面,一是建立专门的主题微信平台,让尽可能多的积极分子、普通同学加入,微信平台的日常管理和运营由党员分工负责,每天在平台上进行党的相关规章、制度,党章党史的宣传[5]。另一方面是每一个党员自身的私人微信,要求他们在朋友圈中多转载、多分享正能量的文章和主题,多进行正面的宣传和引导,多影响和带动与之有联系的同学,久而久之,通过微信的传播和扩散,不断加强宣传,扩大影响。

5.针对专业特色,开展红色演出专场

以文艺演出为载体,大力开展主旋律演出和教育。充分发挥艺术所独具的教育人、感染人、激励人的功能,寓教育于演出, 把呆板、无趣的制度、文件以节目的形式展示出来,增加吸引力和传播性。同时,在演出实践中重视广大同学的参与,加强专业教师的引导,让全体同学都通过参加演出感受、体会、重温党的方方面面,以最真实的感受教育引导学生积极向党组织靠拢,增加他们对党的感情和认识,不断端正入党动机;

6.对毕业生党员进行跟踪,树立长期人生导向

加强毕业生党员的跟踪反馈,逐步建立毕业生党员校友库,为在校生树立长期的人生导向和指引。艺术类毕业生党员的组织关系大多挂靠于户口所在的街道和档案所在地的人事部门。与在学校时相比,这些党员参加支部活动的次数大大减少,很多处于“闲置”状态。 可以建立“ 名誉党员”的活动制度, 对每一名毕业生党员做到“关系不在支部,人还在支部”,在毕业后,积极邀请这些党员回来参加支部活动,畅谈人生感受,既保证了支部的相对稳定,同时也增加了支部活动的实际效果。这些毕业生党员往往是当时学校的优秀分子,在学生中享有较高党的威信,通过他们的“传、帮、带”,会对广大在校生有一种未来方向的指引,可以使他们眼光长远,不局限于大学四年,避免盲从和盲目,从而利用开展相关工作。

参考文献:

[1] 朱楠,李甜畅.艺术类大学生的思想特点与思想工作[J].文学教育, 2013(12):87.

[2] 罗宝旭,任瑶.艺术类大学生党建工作存在的问题及对策思考[J].艺术科技, 2013(3):292.

[3] 张波.论新形势下大学生党建工作的深入和创新[J].西北工业大学学报:社会科学版, 2007(3):86.

[4] 张晓霞.浅议基于高校学风建设的大学生党建工作创新[J].科学大众:科学教育, 2013(8):118.

[5] 陈嘉,辛云,谢逸.微信时代大学生党建工作创新刍议[J].市场周刊, 2014(4):132-133.

【责任编辑张耀华】

Art Major Students’ Party Construction in New Era

YaoYinga,YuYanrub

(a.School of Music, b.Organization Department, Shenyang University, Shenyang 110041, China)

Abstract:By analyzing the thought and behavior characteristics of art students, the main problems existing in art major college students’ Party construction work are analyzed.Some specifically innovative measures are put forward.

Key words:new era; art major college student; Party construction

作者简介:路芳(1965-),女,吉林德惠人,沈阳音乐学院高级教师。

收稿日期:2014-11-16

中图分类号:G 641

文献标志码:A

文章编号:2095-5464(2015)02-0193-03