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新闻评论立意求新的方法探析

2015-02-26孙夏卿

西部广播电视 2015年9期
关键词:技校观点角度

摘 要:在信息爆炸的今天,人人都有权力和多种方式对各类信息发表自己的想法,这势必会出现各种观点良莠不齐、众说纷纭、人云亦云的情况。深刻而富有新意的评论立意对于引导大众舆论来说必不可少,并起着重要作用。

新闻评论是新闻媒体对当前重大的新闻事件或重要的社会问题发议论、讲道理、明是非的一种议论文体。它是新闻媒体发挥正确的舆论导向作用的重要社会公器。而新闻评论的“立意”,正是作者对所评述的事物或问题,提出自己的看法,发表自己的见解,也就是确立评论文章的基本观点与主要思想内容 [1]。一篇好的新闻评论往往能引起社会广泛反响和群众共鸣,在很大程度上加强舆论监督的作用。

媒体要想在信息争夺战中脱颖而出,打造品牌影响力,就要利用新闻评论来发出自己的声音。新闻评论立意的“新”主要是指观点新颖、见解独到,能给读者以新的思想启迪,给实际工作以新的启示。选择好一个新闻选题之后进行评论的第一步就是确定评论的切入角度,然后就是确定自己所要表达的观点和中心思想。同时,新闻评论立意的求新并不是要一味求新,刻意求新,甚至不顾低俗化、反动化、极端个人主义化而哗众取宠。创新立意是以个人丰富的文化内涵作为基础,以阅读大量优秀评论为前提,用切实合理、富有逻辑的语言进行论证,对个人有新的启迪,对社会有新的启示。在这样条件下产生的新闻评论立意求新才有意义,才能产生广泛的共鸣。立意求新可以从新思想、新角度和新思维三个方面着手。

1 提炼新思想

刻意求新,是新闻评论立意中的一个核心问题。由于现代媒介竞争日趋激烈,以深度见长的传统媒体也不得不为了争抢时效性而人云亦云。因此评论作品往往态度相似、观点平淡,这些缺少新意、内容枯燥的评论往往令受众难以接受。不蹈袭别人,提出富有思想性的独特见解是新闻评论的首要目标。新闻评论的立意新颖,要想做到不抄袭模仿别人,关键是有自己的独特感受和发现。

新闻评论要在立意总结升华方面下功夫、做文章。对于人云亦云的事件及时地做出总结,分析他人的见解,从中提炼出自己立意的切入点,可以收到“他山之石,可以攻玉”的效果。不变的是新闻事实,变化的是评论的观点,要努力寻找新闻背后的情况,不断进行深入的探究。比如可以从横向的空间和纵向的时间上去联系和研究,总会发现其中包含的新鲜元素。通过总结和分析,即使并无新意的普通观念,经过点化升华,也能成为新颖的观念。如在温州某小学有位三年级的学生因为上课迟到,领到了一张老师发的“迟到大王”的奖状。这件事引发了社会哗然,有人说学校的教育理念简单粗暴伤害了孩子,有人说不这么做就治不住“熊孩子”,各种观点莫衷一是。对此人民日报发表《“迟到大王”得奖状算羞辱吗?》,提出对于此类事件不要凭直觉扣帽子,而应理性看待,不为一时情绪所左右妄下断语。并结合孔子因材施教的教育理念,强调了教育的针对性,对颁发“迟到大王”奖状这件事没有简单的下定论,表达了自己的独到见解。

新闻评论的立意要渗入时代新观念,应包括两层意思:一是跟紧时代步伐,提出新观念,二是原有传统观念中含有和时代新观念相容的因素。新闻评论要能将时代观点体现在文章中,及时吸收闪耀时代新思想光辉的观念,将其溶入新闻评论的立意中,这是新闻评论立意具有新颖性的重要原则。要善于抓住当前的现象和趋势,前瞻性地进行分析,提出独特观点,判断可能出现的问题,并提出解决问题的途径。

2 选择新角度

事物本身都是多侧面的,它好似一个五光十色的多面体,既可以从这个角度去表现,也可以从那个角度去提示,不同的角度得到的是不同的认识价值。新闻评论的立意也是如此,角度选择的不同,产生的宣传效果就不一样,如果选择的角度平常,写出来的新闻评论就平淡无奇,反之,如果角度新颖独特,写出来的新闻就富有新意和感染力。同时因为媒体上的评论太多,总会有良莠不齐的现象,那么立意角度可以选择其他人评论中的漏洞和不足,做新闻评论的评论,尤其反驳名人名言,这样的文章往往会引起较大的反响。

2014年11月一则关于“弃北大读技校”的报道引发舆论热议。北大学生周浩对所学专业没兴趣,于是他从北大退学,转学到某技校,不仅找回学习热情,而且在新环境中大显身手,这个励志故事博得了不少人的佩服和点赞。媒体上出现了大量关于名校学生退学的报道和评论,出现了赞成和反对的两种声音。而环球网则独辟蹊径,抛开“弃北大读技校”的价值判断,从新闻报道中存在的营销广告现象的角度进行评论。《弃北大读技校,但愿这不是营销广告》文中表示:“然而,稍微认真阅读后会发现,这则报道给人的感觉却很像营销广告。报道中不仅直接点出这所毫不知名技校的名字,字里行间还夹杂不少对学校招生政策、教学制度及硬件设施的正面描述,甚至引用当事人的话称该校‘水平在行业内是领先的’‘想学点技术,那这里就是最好的地方’。难怪有敏锐的网友评论‘该校火了,这广告打的,嗷嗷的’。我们很难完全弄清报道本身的用意,但如果有学校想通过软广告和其他类似炒作来提高自身知名度,那它应当知道,这种做法已经烂大街了,大家是很反感的。 [2]”文章没有拘泥于事件本身,而是从相关的新闻报道中看出了端倪,怀疑报道有为技校做营销广告的嫌疑。敏锐的洞察力使作者看到了事件的另一面,从而选择一个全新的角度进行评论,旗帜鲜明地批评了新闻中存在的营销广告的现象,可谓是立意独到。

3 运用新思维

新闻评论要想做到立意创新,还要运用到发散思维和逆向思维等方法。新闻工作者要具有开阔的思路,写评论的时候,往往容易沿着自身学习或工作的专业思路思考下去,但这有时候会导致思路变窄,而且觉得可说的话题不多。在这样的情况下,不妨换一条思路,打破思维的局限。同时,新闻评论需要逆向思维。评论需要思考,需要有自己独特的思想和见解。专业性评论,更需要从专业的视角出发,对于一些做法和观点提出更深入的思考和更合理的建议,在推动问题解决、促进制度完善的基础上,要敢于批判,对有些现象,要敢于从根本上否定;对有些做法,要能指出其深层次问题和不足,推动制度完善。

央视主持人毕福剑因为网上流传的失态视频而遭到了各界的批评,媒体上的评论几乎都认为是其不注意自己的公众形象,说话表达失去禁忌,属于咎由自取。而腾讯的今日话题栏目推出了《名人“过嘴瘾”的权利不应被侵犯》,表示“对于名人‘过嘴瘾’这样的事情,我们应该换位思考、将心比心,到底是该进行泛道德的批判,还是多一份理解和宽容?”。在一片批判声中,文章提出要多一份宽容的新态度,也体现了媒体的人文关怀。同样也是负面事件,华东政法大学一名学生因挨批评而将热水泼向老师,造成老师严重烫伤。相较于舆论的对学生经不起挫折的批评,环球网的《对学生热水泼老师,要“棒喝”也要宽容》也是表达了相对温和的态度,让评论有了不同的声音。

逆向思维也体现在反对传统意识的方面,尤其是要对其中不合时代潮流的内容认真探讨,从而推出新的立意。反思传统意识,既不能脱离传统的母体而完全独立,也不能背着传统的包袱一直走下去。因此,取其精华,去其糟粕,改造传统观念,这是反思传统意识后所采取的必要措施。这样才可求得新闻评论立意的新颖。同时,不管是摒弃还是吸收改造,都应以分析作基础,这是新闻评论立意求新的关键。

新闻评论的灵魂在于立意,好立意的关键是创新,新闻评论员应当以专业的新闻职业敏感捕捉新事物、新现象,用独到的眼光和犀利的评论笔法创造出新闻评论作品,给个人以启迪,给社会以启示。

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