基于动漫文化背景下的儿童审美教育思考

孔冉

摘 要： 动漫文化在当今这个时代对儿童的审美教育产生不容忽视的影响，有正面的也有负面的。它能够丰富儿童的审美想象，有利于激发儿童的审美情感的同时，由于成人化的动漫文化导致儿童的审美取向产生偏颇，真实的生活经验被大量的动漫文化替代，参差不齐的动漫文化信息给儿童带来不良的审美影响。面对错综复杂的动漫文化，教师和家长要帮助儿童营造良好的环境，让儿童在动漫文化中健康成长；充分利用现实生活中的资源，提升儿童审美情趣；打造童真的动漫世界，摒弃不良信息。

关键词： 动漫文化 审美教育 教育思考

一、对当代动漫文化的解读

今天动漫已经成为儿童生活的重要组成部分之一，3—12岁的儿童每天都有大量时间与动漫接触，动漫综合了文学、美术、音乐等多种艺术样式和科学制作手段，具有独特的审美价值和儿童情趣，因此备受儿童欢迎。“看卡通片、读卡通书、穿卡通衫、食卡通饼、学卡通人”非常形象地描绘了当今社会中儿童对卡通的痴迷现状。

调查显示，将近一半的孩子在一岁以前就开始看动画片，有的家长甚至称自己的孩子三四个月的时候就已经坐在电视机前了[1]。然而，随着动漫与儿童的关系越来越密不可分，我们不禁会有这样的疑惑：动漫文化在儿童的发展过程中，尤其在儿童的审美教育方面扮演怎样的角色？大家一般认为，当儿童经常性地观看传播同样审美价值观的动漫，慢慢就会接受其中的价值观，有的甚至被同化，做出模仿行为。这种具有影响力的动漫文化必然会对儿童审美教育产生不容忽视的影响。这种影响既有积极的，又有消极的。因此，当代动漫文化对于当前的儿童审美教育的影响值得大家深刻的反思。

二、当代动漫文化给儿童审美教育带来的影响

（一）动漫文化对儿童审美教育产生的正面影响。

1.能够丰富儿童的审美想象

动漫不拒绝任何美与想象，在动漫艺术中，无论是对自然形态的夸张还是创造出虚拟的形象，可爱的、可笑的、荒诞的，无不对儿童的视觉感官产生不同程度的刺激和愉悦感。动漫永远比真人版电影讨巧，因为它既因想象而诞生，又以想象表现，华丽、壮美、凄凉、温情、纯美、温婉，种种最适合存在于想象中的情愫，在动漫中可以得到最完美的体现。

童心的好奇心是儿童的天性，也给想象安上了飞翔的翅膀，魔法和不可思议的力量总在理性与灵性这二者的缝隙中透出光彩。错乱、想象、超越、终极幻想、大千世界、浩瀚宇宙，色彩斑斓，天马行空，打破我们的审美习惯，令人们平凡的生活中有了瞠目结舌的异样风景，也继承人类想象的神话与传奇。“审美想象的创造力是无限的，创新意识的潜力是无止境的。它使人的创造力超越知觉表象、超越时空、超越前人、也超越自己”[2]。

大多数孩子生活在现实与幻想之间，在他们眼中，所有事物都是活的，都是可以发生的。因为只有在动漫中王子会变成怪物，机器被植入了人类记忆，非人类生物的幻想生命体，人类真正梦想中唯美的家园……镜头中可以展开史诗般宏大的场面，超现实主义的庞大城市、战争，熟悉的电影明星和卡通在三维空间同台演出[3]，这些眼花缭乱的动漫故事无疑是想象力的延伸。

2.有利于激发儿童的审美情感

儿童沉浸在一个充满秘密的世界，心中充满神秘和细微的情感。儿童之所以喜欢看动漫是因为动漫作品中融入了大量个性鲜明、表情丰富的动漫形象，再加上对音乐、画面、动作、特效进行了加工处理，语言上进行了夸张、诙谐的表达，同时使这些形象具备了人格化的特征，让儿童一看就会产生浓厚兴趣，激起内心深处的情感体验。

宫崎骏认为：“孩子不是为了大人而活，而是在品味只有在幼年才会有的滋味。童年5分钟的经历比大人一年的经历更有价值。”[4]动物是动漫中最常见的主角，也是创作者青睐和擅长的，动物真实地显示出可爱和有趣，使儿童得到这个年纪需要的快乐伙伴和心灵安慰及合适的认识与良知、对自然的敬畏和对生命的尊重。从某种程度上讲，动物的世界和儿童世界是隐秘相通的，只有和谐相处而不是杀戮破坏才会打开自然界一扇神奇的大门。就像在《龙猫》中的黑煤精灵虫与龙猫家族，帮助那些热爱他们的孩子。只要你相信，龙猫就在你的身边，什么不可思议的事情都会发生，只有动漫才能实现这些心灵和谐的梦想。

（二）动漫文化对儿童审美教育产生的负面影响。

1.成人化的动漫文化导致儿童的审美取向产生偏颇

因为儿童不论在心理还是生理上发展都尚不成熟，在认识事物过程中多以感性认识为主，再加上人生观、世界观还没有完全树立，很容易受到外界影响，在认识事物中往往需要引导，而在当代的动漫文化作品中有不少扭曲的、低俗的画面呈现在儿童面前，复杂的社会文化和成人的思想意识不断通过动漫文化影响儿童的审美思想，使儿童的整体发展脱离应有的平衡状态，造成儿童心智的过早成熟，导致儿童童心和童贞的丧失。再加上儿童具有极强的模仿性，因此长期受成人化文化熏陶的儿童很容易受到影响，导致儿童的审美取向偏离正确的轨道。

2.真实生活的审美经验为大量的动漫文化代替

对于儿童的审美经验，直接感受是很重要的。动漫说到底，是人工搭建的生活，其造型、动作、情节都是人情境中的产物，并被固定在一定的媒介上呈现。儿童沉溺于这样的虚拟世界中，享受其带来的刺激与快感，往往忽略了现实世界中一切美的事物，越来越远离作为母体的大自然。

3.参差不齐的动漫文化信息给儿童带来不良的审美影响

在动漫文化发展如此之快的时代，儿童时刻都在与其接触着，在大量的动漫文化信息中，存在诸多不良形象与信息，比如：动漫中的暴力情节及那些暴力人物形象，无时无刻不在影响儿童的审美思想，由于儿童正处于极其好模仿的阶段，没有辨别善恶丑美的审美意识，因此他们会盲目模仿这些暴力人物的态度与行为，导致在日常生活中容易显现出暴力倾向。因此，那些参差不齐的动漫文化很容易混淆儿童对善恶丑美的审美判断标准。endprint

三、对于动漫文化背景下的儿童审美教育建议

动漫文化对儿童教育所起的特殊作用越来越受重视，但任何事物都是具有两面性的，动漫文化也不例外，如何应用好这把双刃剑，如何将动漫文化中的优秀内容让儿童能够正确掌握，并培养高尚的审美情趣？

（一）创造良好的环境，让儿童在动漫文化中健康成长。

动漫作品对儿童的世界观、人生观和价值观的形成都有深远影响，积极向上的动漫作品可以陶冶情操、净化心灵、培养品格，促进儿童身心健康成长。无论是动漫作品还是动漫产业，都应当充分考虑到儿童成长发展的需要，题材内容的选择上多注重情趣性和与寓教于乐性。积极健康的动漫文化不仅要在思想上和内涵上多下工夫，而且要在艺术性、在表现形式和风格上多下工夫，真正做到不仅思想内容健康向上，艺术表现更多种多样、生动活泼、精益求精，具有强烈的吸引力和感染力。

（二）充分利用现实生活中的资源，提升儿童审美情趣。

面对当今动漫文化的冲击，我们更要强调利用真实生活环境中的审美资源，比如让儿童在大自然中感受春的生机勃勃和秋的充实，使他们身处美景当中，感受其美的情趣。与此同时，教师和家长可以多组织一些审美活动，比如带他们去美术馆亲身感受那些大师的作品，或者让他们在音乐中感受那跌宕起伏的情感。总之，教师和家长要充分利用生活中的一些资源，不断发掘儿童的审美能力，并提升其审美情趣。

（三）打造童真的动漫世界，摒弃不良信息。

面对混杂的动漫文化，教育者要及时给予儿童正确引导，帮助儿童正确区分事物的善恶丑美，同时要尽可能地让他们远离不良的动漫文化，不断提高儿童的审美辨别能力。与此同时，教师和家长要致力于打造一个童真的动漫世界，摒弃那些影响儿童审美发展的不良信息，还儿童一个明亮、清澈的动漫世界，从而帮助儿童提高审美能力。

动漫影响儿童的思维、审美价值观念和行为，这种影响可好可坏，因此，动漫文化的发展对于儿童的审美价值观念和行为的形成具有重要意义。动漫应该带给儿童没有遗憾的童年，儿童最终要学习这个世界的规则，发掘潜能，并且健康成长，这对于保护儿童的成年人来说无疑是严肃和崇高的使命。

参考文献：

[1]郁美.动漫文化影响儿童的价值观[J].吉林省教育学院学报，2011（9）.

[2]郭荣春，陈刚.动漫的接受与接受美[J].宁夏师范学院学报，2009（10）.

[3]孙丽萍.儿童电影：一种智慧的关怀[D].南京：南京师范大学影视系，2002.

[4]刘润润.当下动画艺术的兴盛与儿童审美心理[D].武汉：华中师范大学教育系，2004.endprint