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一道中考试题的成型演变及解法启示

2012-11-07

中学教研(数学) 2012年5期
关键词:题海考题考试题

(安宁镇荞窝监狱组织人事科 四川西昌 615000)

一道中考试题的成型演变及解法启示

●王承宣

(安宁镇荞窝监狱组织人事科 四川西昌 615000)

考生在解答四川省一道中考试题时颇感困难,觉得此题神秘莫测,殊不知,它就是由原教科书中一个例题演变而成的.不识考题真面目,只因成天题海游.下面笔者提供该考题的成型演变过程及几种解法,以期对怎样抓住课本例题、习题演变新题有所启示.

1 考题的成型演变过程

首先给出原教科书(九年制义务教育教材几何第3册第108页)的例题:

例1如图1,AB为圆O的直径,C为⊙O上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为D.求证:AC平分∠DAB.

将此例题的图1作如下演变:延长AB和切线DC交于点E,G为切线DC上一点,联结FG并延长交BA的延长线于点H.过点B作⊙O的切线BN并使∠BNM=60°,作HM⊥NM于点M,再赋予有关线段一定长度,则成为四川省一道中考压轴题:

图1 图2

上述演变和谐自然,演变结束题目即成.例1就是此考题的雏形.

2 几种解题方法

例2的解答有一定难度.经探索,提供几种解答方法备参考.

图3

解法2如图3,联结OC,则∠OCE=∠AHE=90°,因此OC∥AD.又AO=BO,从而DC=BC,联结BI并延长交DG于点R,由∠AIB=∠AHE知BR∥EF,故F是DR中点,因此

亦即

从而

GA=LA+LG=4,

GB=4+6=10.

以下同解法1.

解得x=5,从而GB=2x=10,以下同解法1.

另外,还可以作GN⊥GB,NS⊥BQ,如图3,由条件知

从而

同解法1可求得GQ与cos∠BGQ.

3 启示

从上述试题的演变成型及解法中可以得到这样的启示:中考压轴题大都是根据课本的例题、习题演变而来的.这种演变可以是条件、结论间的变化或转化;图形的叠加、扩展及特殊化等.因此教师应将主要精力用于抓纲务本,用于钻研教材中的例题、习题,而不是成天泡于题海中.长期坚持立足于教材,能有效地提高学生的解题能力.

对课本例题、习题的演变改造是多样化的,长期坚持钻研教材,还能提高教师的发散思维能力及探索能力,是教师施展才华的广阔天地,很有必要,大有作为.

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