做好辅导员工作的几点思考

姜莎莎

[摘要]目前，不断变化和发展着的形势对高校辅导员工作提出了新的要求，辅导员必须面对新挑战，探索工作的新途径、新办法。本文提出做好高校辅导员工作的几点意见，以期对高校的思想教育工作提供一些参考。

[关键词]高校思想政治教育 辅导员工作 理论素质

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大的精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进、坚持以人为本，贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德、智、体、美，全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

要达到以上目标，需要辅导员在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富有创造性，增强实效性的工作方法。本文通过思考，认为做好大学生思想政治工作，必须做到以下几个方面。

一、不断加强学习，提高自身素质

辅导员工作是一项非常重要的工作，因为直接关系到大学生思想政治教育的效果和高校的稳定。辅导员的工作做得好不好，很大程度上取决于自身素质的高低。为把辅导员真正培养成一支过硬的队伍，当务之急就是要在高校辅导员队伍素质上下功夫，只有这样才会把大学生思想政治教育的各项任务落到实处。

首先，提高辅导员的思想理论素质。高校辅导员提高思想理论素质最直接、最有效的方法，是加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。高校辅导员应具有开拓创新性，使自己的思想适应发展变化的新形势，在大学生工作中要敢于创新，敢做前人没有做过的事情，发挥自己的聪明才智，做好新形势下大学生思想政治工作。

其次，提高辅导员的专业文化素质。一名合格的辅导员，要跟上时代发展的步伐和做好新时期大学生的思想政治工作，就要不断的“充电”，更新知识。古人云：“人以学为本，非学无以为才”。在全面建设小康社会的今天，我国的政治、经济、文化和科学技术都呈现了飞速的发展势头，大学生的思想也在发生着深刻的变化，做好大学生的思想政治教育工作，仅凭过去的老一套工作方法是不行的，必须用新的工作思路方法和新的专业文化知识来做好大学生的思想政治工作。因此，专业文化知识和文化素养的提高成了高校辅导员的一项重要学习任务。

总之，辅导员要努力做到：站能说，善于言谈，不但要出口成章，而且要逻辑严密，富有感染力、说服力、号召力；坐能写，不断总结经验教训，能写一手好文章；行如风，思想敏捷，办事果断，善于处理突发事件；脚要勤，与各部门有密切联系，经常走动于教室与学生宿舍间，办事雷厉风行，今天事情今天办；思想有活力，有自己独特的工作方法和思路，富有开拓创新精神。

二、加强思想政治工作，教育学生学会做人

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。他们处在国际国内形势发生深刻变化的新时期，面临着西方文化思潮和价值观的冲击。我国经济体制在变革，社会结构在变动，利益格局在调整，生活方式在变化，这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识。同时，也带来不容忽视的负面影响。一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。他们面临着严峻的考验，非常有必要开展如何做人的教育。要对当代大学生进行以马克思主义为指导思想，以建设中国特色社会主义为共同理想，以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，以社会主义荣辱观为当代社会最基本的价值取向和行为准则等基本内容的社会主义核心价值体系的教育，帮助他们在时代潮流面前始终具有正确面对现实的主动性，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律，德、智、体、美、劳，全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

三、善于抓住重点，做好特殊群体工作

一是做好贫困生的工作。贫困生是一个特殊群体，现在全社会对此都十分关注，这些学生的特点是心态不平衡，往往过分自卑，辅导员要对他们投入更大的精力，尽可能地想办法帮助他们。做好贫困生工作要防止走两个极端，一种是歧视，尤其是对贫困生中的后进生，认为家里含辛茹苦，省吃俭用供他们上大学，他们还不争气，不求上进，这样的学生不值得同情，这样做只能使他们更加自暴自弃，甚至对今后的生活失去信心。另一种是过分同情怜悯，处处迁就，这样做对他们的健康成长十分不利，长时间会导致他们的心理畸形。

二是做好后进生和违纪生的工作。后进生是一个比较特殊的群体，若做不好他们的工作，会对整个校风、班风的建设带来很大的负面影响。做好后进学生的工作很重要的一点就是要对他们批评和鼓励相结合，找出他们身上的闪光点，使他们有成就感。但是对于那些屡教不改的学生处理时一定不能手软，要果断处置，以免他们恶劣的品行在同学中造更坏的负面影响，同时也会防止一些恶性事件的发生。

三是做好性格孤僻，存在心理障碍学生工作。现在大学生的心理问题十分严重，个别心理有严重问题的学生往往是发生事故的隐患，这就要求辅导员对他们加强引导，多找他们谈心，了解他们在不同阶段的心理变化，必要时建议他们找心理医生进行咨询或休学治疗。

四、做学生的良师益友，强化管理教育

大学生正处在思想最活跃，最容易产生逆反心理的年龄阶段，在这个年龄，他们往往认为自己是正确的，老师同学的忠告他们往往不愿意接受。这就要求必须有合理的管理机制去约束他们，要使管理教育具有说服力，辅导员在管理工作上要有全局意识，工作要全面细致不能有所忽视或遗漏。要力争做同学的良师、益友在我理解同学、同学理解我的基础上顺利开展各项工作。辅导员的工作要讲求实效，切实做到为学生服务，成为学生的贴心人。工作上要贴近实际、贴近生活、贴近学生，易于使广大同学接受。伟大的人民教育家陶行知先生曾说过：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出的，才能打到心的深处。要“以生为本”，视学生如子弟，要有一颗爱心，把爱的思想贯穿于学生工作的全过程，对工作要有热情、要有责任感、要抱着始终对同学负责的态度。同时要注重发展学生骨干力量，充分发挥学生会、团支部、班干部和学生党员的作用，要真正把品行好、学习好、能力强的学生培养成为骨干，让他们参与管理，会起到事半功倍的效果。

参考文献：

[1]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.中发〔2004〕16号.

[2]阮基成.辅导员思想政治工作方法新探[J].交通职业教育,2007，(5).

[3]赵海军.提高高校辅导员综合素质浅议[J].世纪桥,2008，(1).

[4]彭英.做好高校辅导员工作的四个条件[J].科技信息,2007，(35).