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2022年1期
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职教论坛
从“合作”到“融合”:职业教育产教融合机制研究
我国职业教育治理能力解析与对策研究
乡村振兴背景下职业教育政校企联动育人模式构建
高职院校构建校企命运共同体的路径探索
地方职业教育
粤港澳大湾区高等职业教育协同发展的实现路径
京津冀协同发展视角下天津—承德职业教育协作的实践路径选择
成渝地区双城经济圈中职教育与经济发展适应性研究
构建湖南省高职院校先前学习认证的探析
教育观察
新时代高职学生劳动教育现状及对策研究
基于工匠精神培育维度的高职美育教育
利益相关者视角下职业技术师范教育探析
高职院校创新创业教育评价体系构建
教师培养与发展
学校本位视角下高职院校“三师型”教师队伍建设策略探析
“双高”计划背景下高职院校“双师型”ESP教师队伍建设:意义、困境与路径
人才培育
网络生态系统下高职生社会主义核心价值观认同的影响因素与提升策略
基础、提升、实现:当代大学生创新能力培养模式建构
教学研究
微课视域下中职《国际贸易实务》课程项目式教学探索
大数据背景下技能大赛引领高职会计专业教学改革探讨
同伴熟悉度对高职英语教学质量的影响
企业项目教学化之“四项任务”的构建与实施
考试与就业
比较优势理论视域下高职毕业生就业问题研究
关于中职对口升学考试语文试题内容和形式创新的几点思考