卷首

1. 纵深推进职业本科教育评价改革的路径要点

聚焦?新中国成立75年：职业教育发展系列研究

1. 新中国成立75年来职业教育政策演进：历程、逻辑与启示
2. 新中国成立75年来我国职业教育助力乡村治理的制度变迁及当代启示
3. 新中国成立75年来劳动教育的演进历程、发展逻辑与基本经验
4. 新中国成立75年来中国特色学徒制的发展历程、内涵特征、现实困境与政策建议

专题

1. 高质量发展时期我国产教融合政策的话语生成逻辑
2. 中国特色高职教育产教融合质量的现实特征与推进策略

论坛

1. 多重制度逻辑框架下高职院校治理的现实审思与实践路向
2. 学习型大国建设背景下我国老年教育高质量发展：诉求、表征及对策

评析

1. 国家“双高计划”建设水平成果评价研究

视野

1. 政策工具理论视角下欧盟终身学习数字化政策目标、实践逻辑及经验镜鉴