卷首

1. 推进高职院校有组织科研要着力抓好三个转型

聚焦 省级职业教育教学成果奖透视：特点与思路

1. 省级职业教育教学成果奖透视：特点与思路
2. 高等职业教育教学改革：现状特征、逻辑旨归及策略反思
   ——基于省级教学成果奖的内容分析
3. 教学成果奖视角下深化江苏高职教育改革创新的策略与进路
4. 从2021年全国部分省级教学成果奖看高职院校如何构建“三全育人”新格局

专题

1. 职业教育服务智能时代新型人才需求的适应性困境与改进路径
2. 智能技术赋能中国特色现代学徒制：价值、框架与路径

论坛

1. 合法性机制视角下高等学校产业学院建设的动因及路径分析

评析

1. “十四五”期间省域职业教育高质量发展的政策方向研究
   ——基于长三角三省一市“十四五”规划的文本分析

区域

1. 职业教育集群发展：理论审思与推进路径
   ——以成渝地区双城经济圈为例

视野

1. 职业教育证书课程与产业发展适应性分析
   ——以英国微证书项目为例
2. 罗马尼亚职业教育与培训系统的实践样态、质量保障与发展趋势

史话

1. 民国时期私立职业教育发展历程及特征探析
2. 民国时期晏阳初职业教育思想探要