卷首

1. 2030年我国职业教育发展愿景

资讯

1. 世界经济论坛就第四次工业革命对技能的影响发布专题报告
2. 美国发布“通过高质量的生涯和技术教育培养胜任全球工作的劳动力”报告
3. 澳大利亚“职业教育与培训能否帮助创造一个更加包容性的社会”结题
4. 我国新型城镇化进程中要重视通过教育实现人的城镇化
5. 教育水平提升能够有效降低农户贫困概率

改革前瞻

1. 新背景下高职教育描述框架的嬗变
2. “走出去”办学：高职院校国际化发展路径简论
3. 我国高职院校区域布局结构特点及改进策略

专题研究

1. 产业转型背景下高职院校专业结构研究元分析
2. 高职院校专业可持续发展机制研究
3. 区域高等职业教育专业结构性系统失调与治理策略

教育经济

1. 基于多层模型的全国高职院校人力资源投入结构与效益分析

农村教育

1. 职业培训对新生代农民工就业质量影响调查研究
2. 基于农民市民化能力培养的农村职业教育研究

心理教育

1. 高职类院校贫困生与非贫困生心理位差实证研究

1. 高职学生职业定向认知对职业未决的影响机制

国际比较

1. 英国工程博士学位课程认证研究
2. 美国ABET工程类与技术类专业认证标准比较分析