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2022年21期
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封面文章
探索“六大”育管模式,培养中医药技能人才
职业分类大典
最新版国家职业分类大典净增158个新职业!变化有哪些?来看
首次标注97个数字职业!新版国家职业分类大典创新亮点,值得关注!
推动绿色发展,延续绿色职业标识
专家声音
增强技能人才的成就感、获得感、动力感和荣誉感 引导更多劳动者走技能成才、技能报国之路
擘画新时代高技能人才队伍建设新蓝图
准确把握,科学落实《意见》的新要求新举措
招生就业
同向发力,共促就业
职教视点
职业院校综合实践课程建构与实施
新时代背景下校企协同育人机制构建的实践研究
理论研究
浅析职业教育成长导师制对学生综合发展的重要作用
校企深度融合视阈下高职劳动课程开发策略研究
人才培养
“双碳”目标下将绿色低碳型技能人才培养模式纳入职业院校专业课程体系的路径探索
中职教育助力乡村人才振兴的实践与思考
劳动教育视域下技能人才职业精神培养研究
产教融合背景下高职环保专业人才培养的创新实践
数字经济背景下高职资产评估人才培养探析
师资培养
采取“八个一线”举措,助推高质量教师队伍建设
中职学校高水平教师教学创新团队建设研究
教学方法
情境教学法在电气自动化专业实训教学中的应用研究
高职课堂输出型教学范式的构建研究
教学探索
财务共享趋势下高职院校大数据与会计专业课程体系优化研究
关于校企一体化合作办学班“双师型学徒制人才培养模式”的创新研究
小说阅读教学中关于整体感知的思考与实践
现代德育
思政教育闭环管理的探索与实践
基础教育
技工院校语文口语交际教学效率调查与提升策略探析
基于核心素养的中职语文综合实践活动教学实施研究
中职数学“两次倒转”“四程进阶”教学模式探析
交流平台
产教融合视域下大学生就业信心的支撑路径研究
浅谈人力资源管理在企业发展中的核心价值