阅读教学

1. 建构知识结构模型 培养语文阅读能力
2. 深度阅读教学模式探索
3. “长文短教”新思路：“体验—探究”阅读教学
4. 浅析《一滴眼泪换一滴水》中的对比手法运用
5. 巧借思维导图 提升阅读效率
6. 浅谈朗诵教学的重要性与可行性
7. 在诵读中促进学生的阅读体验
8. 激活名著阅读 润泽学生心灵
9. 开展群文阅读 教学“真语文”
10. 群文阅读教学实施策略探索
11. 论有效积累语言的途径
12. 论初中阅读教学的两种方式
13. 论阅读教学中“问”的艺术
14. 个性化阅读需要巧设问题情境
15. 初中语文个性化阅读的实施策略
16. 论文言文的文化主题式教学
17. 初中文言文教学思路浅析
18. 新课标下高中古诗教学之我见
19. 论古代诗文阅读教学中语言运用能力的培养与思维提升
20. 例谈高三阅读规划的设计与实施策略
21. 论如何提高阅读教学的有效性
22. 基于语文核心素养的文本阅读指导
23. 课外阅读的作用与指导方法
24. 论中学生阅读现状及能力培养
25. 论古诗词教学中的吟诵
26. 浅谈诗歌对培养学生综合能力的作用

写作津梁

1. 高中文学写作训练的实践与思考
2. 记叙文写作的提升技巧
3. 重门深锁无寻处 疑有碧桃千树花
4. 议论文写作由头的几种形式
5. 关于“高中议论文序列化教学”阶段性学情浅析
6. 浅析高中作文写作的创新性与实用性
7. 论新课改下高中作文的有效教学
8. 论议论文写作中批判性思维的运用
9. 从《烛之武退秦师》谈论辩型作文的写作技巧
10. 譬喻说理的运用及论证力量
11. 试析“真写作”与语文学科核心素养的培养
12. 回归阅读本位 重构读写模式
13. 边疆学生作文现状分析及解决措施
14. 随笔化写作训练的实践探索
15. 例析议论文写作指导
16. 浅谈学生写作能力的培养

课改在线

1. 从“单篇”思维跨向“群文”思维
2. 阅读教学和微型写作的整合研究
3. 浅论思维导图在语文学习中的作用
4. “互联网+”背景下的语文课堂教学实践探索
5. 浅析“小组拼文”模式在议论文写作中的开展
6. 信息化背景下的语文教学新模式探索
7. 回归诗性 提升诗歌教学的适切性
8. 转变观念 改进行为 提升素养
9. 基于“问题教学”的课堂改进策略
10. 优化语文课堂 提高教学效率
11. 论初中语文阅读与写作教学的融合方法
12. 例谈多元化教学方法的运用
13. 发展与提升学生语文思维能力的策略浅探

文本解读

1. 忠于文本 摒弃诗词的“套板解读”
2. 艳丽与诡异并存 渴望与反抗共生
3. “悲”不仅仅是“同情”之义
4. 柳永词的“俗”与“雅”
5. 浅析《最后的常春藤叶》的艺术魅力

教学设计

1. 《济南的冬天》教学设计与反思
2. 《登高》教学设计
3. 《文与可画筼筜谷偃竹记》教学设计

教材研究

1. “云无心以出岫，鸟倦飞而知还”如何翻译？

名师频道

1. 俞平伯语文教育思想初探

教海拾贝

1. 论课堂导语的设计
2. 优质问题：撬动学生思维的支点
3. 关于高中语文课堂提问的几点思考
4. 开展研究性学习 培养学生语文能力
5. 巧用“变式理解” 提高语文能力
6. 如何提高学生的古代诗歌鉴赏能力
7. 多元化教学方法的选择与运用
8. 通过小组合作学习 构建高效语文课堂
9. 论合作学习在语文教学中的应用
10. 论高中语文核心素养的内涵及培养路径
11. 批判性思维能力训练方法例谈
12. 论初中语文教学中学生思维能力的培养
13. 论高效课堂理念下课堂作业的分层设计
14. 论赏识教育在语文教学中的应用
15. 浅谈微课在高中语文教学中的运用
16. 摭谈语文教学中微课的有效运用
17. 论语文教学中音乐的辅助作用
18. 论新课改下初中语文教学中的情感教育
19. 高中语文教学中传统文化的渗透策略
20. 如何在古诗词教学中弘扬优秀传统文化
21. 将思想道德教育渗透于语文教学
22. 如何提高初中字词教学的实效性
23. 论高中语文教学渗透职业规划教育的有效策略
24. 论“学习任务群”视域下的教师专业学习
25. 语文是最高境界的修养
26. 通过语文课堂进行革命传统教育

测试评价

1. 文学类文本阅读题型分析及教学策略摭谈
2. 新高考背景下议论文写作教学的有效途径
3. 高考“3+3”改革对中学教育的影响浅析