特 稿

1. 教育内卷化的底层逻辑及其破解

局长论坛

1. 深耕美好促改革 聚焦根本谋发展
   ——湖北省武汉市江岸区教育“12345”行动实践

本期话题

1. 师德建设要高度关注常态师德
2. 依赖于概率性事件的师德评价：表现、原因及矫正
3. 如何认识教师公正的关怀属性
4. 论教师道德学习自主特质的实践困境及其超越
5. 赓续红色基因 涵养师德新风

理论探讨

1. 生涯混沌理论对完善青少年职业生涯规划教育的启示

校长论坛

1. 中小学落实“立德树人”根本任务的路径探究
2. 新时代校长专业发展的模式创新
   ——以黑龙江省哈尔滨市校长发展共同体为例

管理方略

1. 中小学教师参与学校决策的“沉默螺旋现象”探析
2. 普惠性政策背景下城镇小区配套民办幼儿园治理的成效、问题与对策

实践前沿

1. 儿童立场下“幼小衔接”准备策略实践探索
2. “三维联动”构建“幼小衔接”新样态
3. 小学财商启蒙教育的探索与实践
4. 以教研为支撑推进“深度自主思维”课堂建设

1. 广西壮族自治区南宁市民主路小学
2. 四川大学西航港实验小学
3. 山东省莘县第二中学
4. 江苏省姜堰第二中学