卷首

1. 追随信息科技发展脚步，一起向未来

本期策划

1. “喜迎二十大 奋进新征程·信息技术变革”系列之三探索与创新：面向未来的信息科技教育
2. 从信息技术到信息科技：我国信息技术课程发展回顾
3. 信息科技课程：从信息素养到数字素养与技能
4. 信息科技教师的学科素养与专业发展
5. 中小学信息科技课程设计与实施
6. 学校如何落地信息科技素养教育
7. 机遇与挑战：新课标观照下的信息科技学科发展展望

封面故事

1. 信息技术赋能下的“未来学校”新生态
2. 信息技术赋能教育 生态智慧引领未来

教育管理

1. 基于3SE模型的STEM教育区域发展模式探索
2. STEM教育何以落地中国

北京教育公共服务平台建设

1. 游戏化学习提升学生自主学习能力
2. “双减”背景下中学数学在线反思性作业设计
3. “三课互驱”提升教师专业素养

调查与研究

1. 数字教科书存在的问题及优化路径

教与学

1. 分层设计课堂观察表 促进教学执行力进阶
2. “互联网+”时代中小学教师信息技术 应用能力提升策略
3. 让学生动起来、笑出来
4. 基于计算思维的创意编程教学策略
5. 从经验到结构究竟有多远
6. 携手3D打印 激活小学信息技术课堂
7. “双减”背景下校本课程的构建与实施
8. 基于大概念的高中技术课程整合性教学实践

新科技与教育

1. 高中人工智能教学之机器学习初探
2. 从创客到STEM的信息科技课程进阶解析
3. 应用信息技术辅助滑块类益智器具教学
4. 国际STEM教育对我国中小学STEM课程的启示
5. 创意智造提高学生创新能力
6. 数字孪生技术在教育中的应用研究
7. 开源硬件在信息技术教学中的应用
8. 构建研修共同体 提升教师信息技术应用能力

研学旅行

1. 新时期中小学研学旅行面临的挑战与对策
2. 传承红色基因 赓续红军精神