观点

1. 走低碳型教育发展之路

本期策划

1. 从专业的角度思考“听评课”
2. 做一个高“听商”的教师
3. “评”出你的精彩
4. 牵手“课堂观察” 走近专业听评课
5. 从课堂观察走向实效教研
6. 《信息的编程加工》课堂观察案例

视野

1. 教学系统中的“蝴蝶效应”研究

信息技术课

1. 会学 善教 成就名师梦想
2. 程序设计教学中学生思维能力的培养
3. 课堂教学的三个关键着眼点
4. 教研团队建设策略及实践探索
5. 例谈信息技术课堂的有效教学行为
6. 巧妙创设情境 挖掘学习需求
7. 务本求实 简约灵动 科学有效
8. 《图像处理基本知识》教学案例
9. 《认识一张图》教学案例
10. 《全景图片的制作》教学设计

课程整合

1. 让心灵栖息在博客枝头
2. 不妨加强课程整合中的学科课程意识
3. 合理运用远教资源 优化语文课堂教学
4. 在学生头脑中种植一棵知识树
5. 互动学习 原来如此简单
6. S-P表在高中地理教学诊断中的应用
7. IPv6技术在网络教学中的应用分析
8. 《送给伙伴的贺卡(电脑美术)》教学案例
9. 难忘的红色之旅

“用智慧经营课堂”征文选登

1. “丑陋”的蒙娜丽莎

教育博客

1. 让孩子在课堂上勇敢地说不
2. “差生”不差
3. 考试的秘密

管理E线

1. 创新管理
2. 愿景 机制 绩效

数字校园

1. 基于“府学”文化的数字校园建设构想
2. 数字校园进行时

培训广角

1. 信息技术教师专业发展的现状调查与分析
2. 远程学习环境中师生间情感的培养途径研究

现象观察

1. 用信息素养支撑信息技术教学
2. 信息素养不是空中楼阁
3. 学生才是课堂的主人
4. 自信 兴趣 能力
5. 信息技术课应该教给学生什么

龙芯教育信息化

1. 龙芯梦兰着力打造教育信息化自主产业支撑

网管驿站

1. 校园多功能全自动录播课室的建设
2. “零技术”制作语音教学多媒体课件
3. 步入PowerPoint课件制作新时代

业界动态

1. 向快乐出发 “纵横”谱写教育新篇章
2. 德州仪器亮相教育装备展 3D互动引领教育创新

编者来信

1. 读者来信