数学教育

1. 高中数学教科书中的数学学科德育内容分析
2. 实施课程创生 促进师生成长

教材与教法

1. 基于多元智能的数学校本选修“三源”课程开发
2. 对数学教师建构生态课堂的理性思考
3. 基于“问题探究”高考试题价值取向的课堂教学策略

案例评说

1. 初探基于ADDIE模式的数学单元教学案例

教师发展

1. 基于访谈分析构建中学数学青年教师专业发展的导航路径
2. “写作”助力数学教师艺术生长

教学研究

1. 探索压轴题创新解法的教学设计

思路与方法

1. 源于直观想象素养直达数学本质的试题命制
2. 构造同构式解题的常见操作策略
3. 例谈“双参”最值问题的处理策略
4. 一道模考题的解法探究、推广及应用

高考复习指导

1. 高考情境化试题分析研究
2. 2022年高考三角函数试题的统计与分析
3. 2022年全国高考圆锥曲线大题新特点综述及教学建议

争鸣·探索

1. 建议把曲线的方程尽量表示成一个方程