目录
教材教法
考试研究
教学参谋
- 横看成岭侧成峰，多种思维离心率
——2019年全国卷Ⅰ理第16题 - 三角求值方法多，等价变换最关键
——2019年全国卷Ⅱ三角求值题 - 基于直观想象的数学高考*
——以2019年全国高考数学选择题为例 - 谈立体几何教学中需要强化的几个关键点
- 走近参数范围，探析方法视角
- 抛物线的阿基米德焦点三角形问题及其应用*
- 例谈分类讨论思想在高考函数压轴题中的渗透
- 如何在解题教学中渗透学法指导
- 解析构造函数在高中数学解题中的应用
- 例说多变量问题的处理策略
- 巧借椭圆结论，妙解数学问题
- 以数列证明问题为例谈逻辑推理素养培养
- 曲线相切问题初探
- “隐圆”显示，问题自解
- 从求解过程看高考解答题中压轴题的求解策略
- 一道竞赛题的推广
- 一道高三模考题的解法探究
- 浅谈二元或多元函数不等式证明问题
- 一堂异面直线距离的代数求法探究课
- 重要不等式变式的推广及应用*
- 谈高考中双变元最值题的破解
- 数形结合 避繁就简
——借助函数的凸凹性巧解一类不等式的参数问题 - 高中数学常用思想方法举隅
- 聚焦变式，激发思维
- 与相等值点坐标有关的范围问题
- 漫谈解析几何问题的解题策略
- 例谈利用切线解决不等式问题
- 横看成岭侧成峰，多种思维离心率
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