中学数学杂志
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2014年3期
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巧用类比，事半功倍——谈应用类比解决圆锥曲线中的几个问题
培养问题意识推开问题大门——“线段、射线、直线（第1课时）”的教学实录及其点评
APOS理论指导下的概念教学设计——以“锐角三角比的意义”为例
例说编制数学题目的若干关注点
浅谈推理在初中数学教学中的实施策略与实践
浅谈先学后教模式的实践和思考
初中数学教学中几何直观能力培养探析
例谈情境创设的效能分析与提升
“不等式及其解集”课堂教学探讨——基于“问题解决与学习评价”模式的教学研究
