中学数学研究(广东)
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2016年22期
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理论讨论
几何画板辅助高中数学教学实验研究
浅谈农村数学小组合作自主学习的策略探索
基于提升高中生反思能力的数学变式教学策略研究*
课堂教学
浅析初中生数学知识网络的构建
“函数自变量的取值范围”教学案例
微课支持下“翻转课堂”的数学教学模式研究—微课支持下“翻转课堂”的数学教学新模式
微课不“微”、名不符“实”—探究微课在初中数学教学中的重要作用
化“被动”为“主动”的新突破—“智赏”有效自主管理让数学教学锦上添花
例谈几何画板在初中数学教学中的应用
在高中数学变式教学中培养学生反思意识的案例研究*
关于做好初高中数学教学衔接的几点思考
寻觅生活教学,演绎精彩数学课堂计
谈如何上好初中数学的第一节课
趣味教学,凸显数学魅力
思维导图在初中数学教学中的应用
精彩的课堂—南通市数学青年教师评优课观后感
在初三几何教学中如何强化对称意识
考试论坛
初中数学教学中错题本的建立及应用
中考数学复习中进行分类思想教学的尝试*
数学考试的是与非—关于考试之于学习效果影响的分析
解题研究
优化教育机智提升创造思维
理论探讨
目标导引教学课堂评价的实践与思考
例谈基于考试测量的高中数学试卷讲评课模式*
