理论研讨

1. 多元智能理论指导下的作文教学
2. 略论高中政治课生态课堂的构建
3. 浅谈初中化学作业的设计与评价
4. 提高初中生分析数学题意能力初探
5. 试论初中历史教学中对学生自主学习能力的培养
6. 高中生物“先学后教”模式的应用分析

教法探究

1. 高中数学课堂提问策略初探
2. 小组合作学习低效现象分析与对策
3. 试论小组合作学习在高中英语教学中的应用
4. 分层教学在高中英语课堂的实施
5. 板块任务式教学法在英语阅读课中的尝试
6. 构建初中体育高效课堂的有效策略

教学相长

1. 构建高效的记叙文阅读课堂
2. 聚焦兴趣教学 优化英语课堂
3. 构建渗透乡土文化教育的英语课堂
4. 提高初中生英语口语水平的有效方法

个性拓展

1. “知声”“知音”“知乐”
2. “自主学习模式”在初中地理教学中的应用
3. 初中英语简约课堂初探
4. 蕴于其内 渗于其中

资源平台

1. “铁的重要化合物”教学设计
2. 粤教版、人教版高中语文必修教材文言文练习对比谈
3. 谈古典诗歌教学中教师应具有的人文素养
4. 开启幸福之门，掌握幸福方向
5. 让高中语文阅读课堂活起来
6. 整合乡土历史资源，激活初中历史教学
7. 大连汇文中学心理健康教育的探索与实践