中学教学参考·理科版
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2023年3期
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目录
数学
教师对学困生数学概念性理解的影响
高三数学复习回归教材的策略研究
借助数字教材资源 优化数学课堂教学
初中数学“问题导学”教学实践
新课程背景下高中数学课时教学过程设计的探究与实践
优化作业设计 实现减负增效
聚焦高中数学作业的改进
“双减”背景下初中数学作业设计探索
解析几何存在性问题的解题策略
函数因导数而精彩
2022年新高考函数与导数试题评析与备考建议
新高考卷“概率与统计”试题分析及其教学启示
“强基计划”背景下高中数学教学中优秀学生的培养
物理
追根溯源探因 优化创新提效
基于核心素养的高中物理大单元教学设计
高中物理教材“章首页”对比分析
优选科学探究案例 优化课堂教学过程
新课改理念下高中物理作业分层设计案例分析
“双减”背景下初中物理个性化作业设计
SOLO分类理论指导下的高中物理复习教学
化学
学科核心素养视域下化学模型的再认识
新课标视角下初中化学实验课程的开发研究
基于知识结构化的初中化学教学探索
信息技术与初中化学教学深度融合的实践研究
生物
基于模型与建模的生物高考复习教学研究
基于生物科学史的模型建构教学探究
基于模型建构的高中生物学教学研究
走智慧发展路线 强学生实践能力
高中生物学单元作业设计的思考与实践
