知识窗·教师版
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2017年4期
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目录
教师说
做个有匠心的“教书匠”
论文展台
英语辅导学习素材 优选系统的设计与开发
培养大学应用型人才之工匠精神
儿童文学在小学语文教学中的重要地位及意义
数字图书馆对传统图书馆的继承与创新
南昌市卫生学校护士执业资格培训和考评管理系统开发与应用
让幼儿快乐地享受创造性的音乐活动
提高大学音乐鉴赏课教学效率的研究
区域游戏——幼儿身心发展的重要“领地”
互联网时代下高校思想政治教育的创新举措
探讨“双创”背景下大学生创业执行力的提升
高校思想政治教育资源的开发和利用
基于学习型组织理论视角,探究高中学科团队建设
学前教育专业学生声乐自主学习能力的培养
任职教育下强化组训能力“一堂课”的改革与探索
网络文学对高中生成长的影响微探
新媒体时代体育类APP发展模式初探
高职院校护理教育存在的问题及对策
新高校会计制度对高校财务管理的影响
帮助幼儿养成良好的习惯
小学语文课程改革的困惑与方向
学科空间
浅谈小学音乐教学中的创新
高中信息技术游戏化教学的策略和实践
现代教育技术在高中物理教学中的运用
初中语文作文教学的策略
小学数学“基础递进法”教学模式的运用
在高中语文教学中渗透人文精神
初中英语“话题·情境·体验”教学模式探微
小学数学生活化教学的策略
浅谈新课改下高中数学教学存在的问题及对策
云烟无常形,改革有良策
游戏让音乐活动绽放光彩
如何进行本土化的小学英语教学
初中体育多样化教学的实施策略
如何增强实验教学的有效性
敢问、乐问、善问的语文课堂教学
“班班通”在高中地理教学中的运用
导学案构建初中化学高效课堂“三部曲”
在中学历史教学中有效渗透核心价值观
初中语文写作教学存在的问题及解决方法
做好体育特困生转变工作有良策
探讨高中物理与多媒体技术的有效融合
提高高中音乐鉴赏课教学有效性微探
构建小学生视野下的小学语文教学
提高初中生物实验教学有效性的方略
教海拾贝
初中英语课堂教学的留白艺术
今天,你读懂学生了吗?
强化品德教育,提升初中生核心素养
在“班班通”中挖掘教学资源
激发初中生数学学习兴趣的策略
让学生在体验活动中学习数学
参与、合作、探究的初中英语阅读教学
培养高中生美术专业素养的三条路径
问题是激活课堂的积极因素
激发初中生音乐学习兴趣的方略
高中政治教学中师生互动环节的探究
以生为本,学会放手
小学英语情境教学创新策略刍议
从两个方面培养高中物理优秀生
在初中数学教学中培养学生的逆向思维
一堂公开课的随想
利用信息技术社团活动培养高中生信息技能
让语文课堂激情飞扬
培养高中生终身体育意识的方略
小学数学应用题教学经验谈
教师礼记
与爱同行
以人为本,以爱促教
多教一点
历代制度的演变与探寻
论杜甫“草堂诗”的语言特色
从电动机的转动说起
《祝福》中祥林嫂悲剧形象的解读
职教文论
情感教学模式在中职英语教学中的实践
体验式教学让中职课堂“动”起来
翻转课堂教学模式优化高职数学课堂教学
项目教学法在中职数控实训教学中的应用
职业学院的班级集体文化建设
考试助推器
开展民族职专生英语高考考前心理辅导的三条路径
高中英语听力考试中的预测策略
提高初中物理总复习效率的举措
创新试验田
初中语文综合性学习的开发与利用
知识文丛
海昏侯刘贺墓巨额财富来源初探