目录
- 拓宽艺术的视界
- 文人叙事与民间立场:《梁上眼》与《小辞店》之比较*
- 疯癫的棋人与忧郁的王子*——试论林兆华和过士行的戏剧双簧
- 夏乐《大夏》与《九夏》论考
- 中国民族管弦乐当代意义上的理智反思
- 歌舞以凌 羌声娱人
- 影像的时空观与电视广告叙事史中的时间*
- 精神符号在电影中的选取、植入与传递——电影《盗梦空间》的符号学阐释
- 与经典共舞还是游走于经典之外*——论中国当代电影的文学改编策略
- 中国当代漆画创作概论*
- 综合艺术院校工学结合人才培养模式平台建设
- “剧目导向”制高职艺术表演人才培养模式探究
- “以赛促教”高职舞蹈表演人才培养模式的探究*
- 18世纪以来西方艺术创作审美取向与批评标准的嬗变*
- 多头定位下的博弈共生——中国艺术区十年嬗变中的矛盾形态
- 自我人格的追寻和完善——论悲剧艺术的特征
- 试论日语朗读教学的功效与原则
- 工业设计知性论*
- 永康省感戏:当民间与正统披上狂欢的袈裟
- 论江湖本的传承和戏曲生态*——以婺剧为例
- 浙江艺术职业学院学报2011年总目次
造型艺术
艺术教育