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2022年2期
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职海观潮
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向实问道
向先进企业学习,打造中国特色学徒制“太仓模式”
专题策划:职业教育学位
职业教育学位的形态及其选择:一个供需视角的分析
本科层次职业教育学士学位设置的学理依据、政策取向与现实挑战
美国大学工程技术学位的授予研究
理论前沿
生产系统中的技术内涵与职教本科人才培养
社区教育与社区共生发展:基础、逻辑及路径
职教治理
协同效应视角下职业教育对口援疆长效机制研究
职业院校劳动教育与美育融合育人研究
高等职教
文化赋能和市场连接:高职教育培养新时代文创人才的案例研究
“5M1E”视角下高职院校内部审计质量控制研究
师生发展
高职学生的技术素养结构及培养路径
“零工经济”背景下高职学生“U盘就业”能力的培养策略
比较教育
英国工人教育协会对我国农民工教育培训的启示
改革探索
虚拟现实技术支持下的职业教育资源平台建设研究
“闪亮德育”助力立德树人:价值、理念与机制
封三
“智能制造专业集群‘三通三合’人才培养体系的创新与实践”教学成果推介