职教通讯
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2019年3期
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卷首微言
回到职业教育的现场
理论前沿
田野研究方法在职业教育研究应用中的价值与调试
黄炎培大职业教育主义思想的形成、特点与启示
专题研究
明确职业教育战略地位 推动职业教育内涵式发展
中国特色高水平高职院校建设: 必要性、内涵与重点任务
职业教育1+X证书制度:背景、定位与试点策略
高等职教
高等职业教育投资的实然形态与政府角色定位
法治视域下高职院校规章制度研究
教师教育
高校实训教师评价考核实施方案研究
基于职校教师专业学习的探究与思考
改革与探索
“四新”经济对我国职业教育技能 供需体系的挑战与对策
论产教融合视域下我国职业教育课程的转型
比较与借鉴
美国社区学院的创业教育对我国高职院校的启示
国外高等职业教育专业设置与发展及其启示
“中华人民共和国成立70周年职业教育发展的理论与实践”征稿函