职教通讯
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2017年20期
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目录
院校发展
高职院校发展的四个创新点
市级行业型职教集团发展:现状、挑战与对策
人才培养
高职院校职业素养多元化培养模式的研究
基于社会需求的高职人才培养模式研究
“互联网+”背景下高职院校创新创业人才培养协同机制研究
高职会计专业校企合作人才培养模式创新的实践探索
“中国制造2025”背景下高职精密机械创新人才的培养
基于“校企园”产教融合创新型人才培养平台的构建
跨越式教学视阈下高职学生信息素养的培养途径
基于跨境电商的高职商务英语人才培养模式探索与实践
现代学徒制视域下会计人才工匠精神培育
“产教深度融合”现代学徒制的探索
基于综合职业能力的五年制高职学生学业评价调查研究
微文化:高校碎片化学习与系统法治教育的关系研究
高等职业教育中“学分制”改革的现实意义探究
学校管理
基于资源配置理论的高职院校服务类专业教学资源整合优化效能机制研究
高职院校移动图书馆的建设与探讨
班主任工作
班主任在中职生同伴交往中的作用
心理健康
高职学生积极心理资本的开发与管理
九型人格理论与大学生“五自”心理素质养成教育模式
基于幸福同伴教育的大学生心理健康教育改革研究
德育园地
“大思政”视域下高职院校思政教育的困境及对策
原著阅读在高职思政课实践教学中的应用
经验推介
韩国职业教育的发展及对我国职业教育的启示