浙江师范大学学报(社会科学版)
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2013年3期
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古代文学研究
日本学者内山精也的宋诗研究
持守与破解:中国古典词风本色之论的承衍
现当代文学研究
“最理想人性”:伦理批判中的至善追求——鲁迅“改造国民性”思想的伦理学阐释*
精神分析学在中国现代文艺界的传播*
语言学研究
敦煌文献异称现象研究——以服饰词为例
我国隐喻语料库研究现状与展望
经济学研究
浅谈产业并购中应注意的关键因素*
“病毒式”营销策略在浙中中小型外贸企业的应用
沙发客旅游文化现象探析
文化研究
跨文化日尔曼学的释义和批判*
文化多样性与非物质文化遗产的译介*
政治学研究
基于社会融合的内生型和谐社会秩序的建构
社会管理创新视角下的和谐劳动关系构建
教师教育研究
大学教师专业发展:牛津学习中心的经验与启示*
教育神经科学视野下的教师专业发展*
教育论坛
主体性知识建构的具身范式——兼论教育的人本坐标*
论中小学校园伤害事故的归责与预防*
大学生自杀意念的应激—评价模型
抗战时期《东方杂志》教育专栏的创建及其贡献*
高校图书馆隐性知识的开发与传播途径研究——基于“真人图书馆”活动的思考*
师大新书架
《传记视野与文学解读》简介
《教师职业生涯发展》简介
《清代传记研究》简介