中华活页文选·教师版
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2016年4期
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卷首语
站在讲台上，我就是语文
传统文化大课堂
我的教师梦
茅盾中学时代的几位老师
王国维的“美丽之心”
《清明上河图》：张择端的春天之旅
纸鸢与风筝
吴小如先生教我读杜诗
五光十色的古代才女之作
传统文化进校园应有所选择
从《荆轲刺秦王》谈文言文发散性思维的培养
教学天地
如何理解《湖心亭看雪》中的“独往”
蓝天的灵魂在荒漠中崛起
矛盾之处突显人性光辉
初中语文阅读教学不妨从强化学生文体意识入手
中学语文阅读教学中“陌生化”策略小探
让细节描写为作文增色
用感知训练突破初中记叙文写作教学
浅谈作文教学中的相机诱导
揭示概念内涵，打造精彩段落
提高初中生作文水平的几个方法
对文本的解读不妨先“囿于教参”
“分点式选课走班教学”存在的问题及对策
讲究“语文品质” 打好语文底子
高考语用题非连续性文本解题策略浅析
在初中语文课堂中培育学生自主质疑的能力
优化课堂教学 培养读写能力
对话：语文课堂生成的触发点
语文教学中要实现人格对话
书刊推介
中华书局新书推介
