中国远程教育
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2014年2期
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历史记忆
国际、开放、远程、灵活学习的新战略
——第25届国际开放与远程教育理事会世界大会综述
建立教育公平的终身学习体系:南非的经验和教训
远程个人学习和社会学习:方法与策略
学习者个性化特征表示及相似度计算*
基于角色脚本与问题提示的PBL在线协作学习活动设计与应用研究
技术环境下英语学习影响因素研究*
——对近十年来我国英语学习实证研究的元分析
论开放大学的教学文化建设*
中心城市电大学习中心建设研究
国家开放大学企业学习中心建设研究
——教学支持服务体系的终端建设
国家开放大学学习中心主任从业能力模型构建研究*
市场化中的远程教育模式分析*
远程初学者的学习支持服务研究*
——基于英、美、澳三所开放大学的比较
远程开放教育形成性考核模式及其效度验证*
——以上海开放大学2013春英语专业专科自开课程为例
基于设计的博客辅助学习平台构建研究*
H.264技术在移动学习平台中的应用*
却顾所来径,苍苍横翠微*
——杜纯梓教授《磨血励耘》序
亦史亦诗亦论
——评杜纯梓教授新著《磨血励耘》
多重视角下的开放与远程学习
——第25届国际开放与远程教育理事会世界大会看点述略