卷首

1. 于高考改革中的期盼

专题

1. 一个充满活力的教研组
2. 个性特色鲜明的学科教研组
3. 剖析这个不一样的教研组
4. 高中信息技术学科教研的现状分析与建设策略

专栏

1. 可视化编程应用：让儿童快乐地学编程
2. 理解翻转课堂的三个关键点
3. “蓝皮书”中的酸甜苦辣
4. 教学的悖论

信息技术课

1. 关于按钮的头脑风暴
2. 凝结学术晶体的美丽双行线
3. 学术结晶的立场与视角
4. 《智能楼道灯——红外线传感器》教学设计
5. “物联网技术”教学实践与思考
6. 中小学信息技术教材编写之我见
7. 妙用“意外”，打造生成性张力课堂
8. 必修模块，你怎么看？
9. 高中信息技术“三五五”互助创新教学模式研究探索
10. “先学后教，当堂训练”在《排序与筛选》中的运用
11. 技术与人文的结合
12. 谈信息技术课堂情境创设的层次
13. 运用微课提高信息技术教学的有效性

课程整合

1. 信息技术环境下怎样上好课
2. K12在线教育，我们该怎么做
3. 《可视化沟通》课程设计提升STEM教学有效性
4. “开源”对接STEM正当时
5. 信息技术与英语整合现状分析与对策研究
6. 电子白板在高中语文现代文阅读教学中的应用研究
7. 论“全时教学”模式

技术与应用

1. 位置服务，商机无限
2. 免费实用的计算机实验操作虚拟机平台：VMware Player
3. 构建中小学“虚实结合”机器人竞赛活动模式的思路与实践
4. 信息的编码：电报
5. 艰难的启动
6. 基于Captivate+Moodle的E—Learning课件开发及应用研究
7. 信息技术考试系统中自动阅卷功能的设计研究
8. 在Moodle中用SCORM标准课件开展测试

数字社区

1. 何为“生活算法”？
2. 迟到的回归
3. 两位计算机少年
4. 在线，给力学生幸福成长
5. 做一名幸福的信息技术教师
6. 基于“交际化、任务型、自主学习和合作探究”教育理念的数字教材研发与设计

域外采风

1. 日本面向地域的城市市民MOOC：互联网市民塾

高教专区

1. “高级语言程序设计”课程实验教学改革与实践
2. 面向对象程序设计课程的教学改革
3. 应用型本科计算机专业程序设计类课程实践教学改革探索
4. 基于岗位导向的高职图形图像专业人才培养模式改革探索
5. LMS支持的“翻转课堂”构建
6. 增强现实在教育中的应用
7. 小课件 大学问
8. 我国远程教育资源建设现状分析及策略研究

经验交流

1. 中职计算机课任务驱动教学法误区剖析
2. 运用多媒体，优化作文教学
3. 电影欣赏：英语学习的快乐之道
4. 整合课程资源 提高教学效果
5. 巧用网络资源提高音乐课堂教学实效
6. 浅谈信息技术在教学管理中的运用
7. 数字环境下职业教育情境教学模式研究
8. 现阶段中等职业学校电子商务专业人才培养的探讨
9. 探讨无线校园网的构建与应用